采用各种有机整合的形式，是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态是（）A、分科课程B、活动课程C、整合课程D、显性课程
采用各种有机整合的形式，是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态是（）
- A、分科课程
- B、活动课程
- C、整合课程
- D、显性课程
相关考题：
城市社会整合机制一般包括制度性整合、功能性整合和认同性整合，其中制度性整合是指( )A.运用国家的各种政策、法规和法律对各种社会关系进行条理化和合法化梳理，使其纳入统一管理和控制的轨道B.从统一社会劳动的角度出发，对伴随社会化分工出现的职业异质性加以整合C.在意识形态领域里进行的思想性整合D.各专业之间将达成一种有机的联系，形成一个有机的整体
企业素质的高低取决于构成企业的各种要素的素质及其有机结合。而衡量企业素质高低的主要标准是（）。A、构成企业的各种要素及其有机结合而产生的能力B、构成企业的各种要素及其有机结合而产生的动力C、构成企业的各种要素及其有机结合而产生的凝聚力D、构成企业的各种要素及其有机结合而产生的向心力
下列关于环境系统与环境要素，下列说法错误的是（）。A、环境系统是地球表面各种环境要素及其相互关系的总和B、环境要素组成环境的结构单元C、环境系统是否处于稳态和各环境要素之间的关系无关D、环境的结构单元又组成环境整体或环境系统
单选题企业素质的高低取决于构成企业的各种要素的素质及其有机结合。而衡量企业素质高低的主要标准是（）。A构成企业的各种要素及其有机结合而产生的能力B构成企业的各种要素及其有机结合而产生的动力C构成企业的各种要素及其有机结合而产生的凝聚力D构成企业的各种要素及其有机结合而产生的向心力
填空题各环境要素之间是（）、（）和（）的。