教师对已有的课程材料进行重新设计，这种课程设计属于（）A、宏观B、中观C、微观
教师对已有的课程材料进行重新设计，这种课程设计属于（）
- A、宏观
- B、中观
- C、微观
相关考题：
斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（）A、机器教学B、程序教学C、强化教学D、编程教学
（）是学生、教师、文本之间对话的过程，其重点是（）。