比尔•约翰逊则根据档案袋入选材料的性质的不同，把学生档案袋分为（）A、理想型B、最佳成果型C、精选型D、过程型

比尔•约翰逊则根据档案袋入选材料的性质的不同，把学生档案袋分为（）

  • A、理想型
  • B、最佳成果型
  • C、精选型
  • D、过程型

相关考题：

从10名大学生毕业生中选3个人担任村长助理，则甲、乙至少有1人入选，而丙没有入选的不同选法的种数为【 】A． 85 B． 56 C ．49 D ．28
查看答案
按照不同建档案袋的目的不同,可以将档案袋分为()。 A.产品档案袋B.结果档案袋C.过程档案袋D.进步档案袋
查看答案
教师档案袋性质类型是什么() A、过程性教师档案袋B、结果性教师档案袋C、展示性教师档案袋D、系统性教师档案袋
查看答案
档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。 （ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助，就必须包括以下材料()A、准备材料B、最初的草稿C、工作的过程D、最终产品
查看答案
某大学积极引导大学生开展暑期社会实践活动，取得显著成效。学校和某乡镇联合选拔两位品学兼优的学生到该乡镇担任村官，多方考核之后，甲、乙、丙、丁四人在一起讨论人选的可能性：甲说：“我不会入选。”乙说：“如果我入选，则丙会入选。”丙说：“如果乙入选，则丁会入选。”丁说：“乙会入选但丙不会入选。”如果四人中只有一人猜对，则下列哪项判断必然为真？（ ）A．甲、乙会入选B．甲、丁会入选C．乙、丙会入选D．乙、丁会入选
查看答案
把工程建设定额分为劳动消耗定额、机械消耗定额、材料消耗定额的划分原则是按（ ）。A．费用性质不同B．专业性质不同C．物质消耗内容不同D．用途不同
查看答案
根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_________、_________。
查看答案
档案袋是学习的（），主要包括学生的作品，以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集，集中反映学生预期目标进步的过程。
查看答案
种子包衣技术可根据所用材料性质（）的不同，分为种子（）和（）。
查看答案
根据不同入选物料性质实施：矸多断排，矸少连排。
查看答案
（）向NIKE提出了气垫鞋的想法？（）A、比尔·鲍尔曼B、菲尔·奈特C、杰夫·约翰逊D、弗兰克·鲁迪
查看答案
根据入选材料的性质不同，档案袋评价可以分为（），（），（）。
查看答案
约翰逊依据入选材料的性质不同，将档案袋分为最佳成果型、精选型和（）。A、理想型B、评价型C、过程型D、展示型
查看答案
收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是（）。A、发展性学生评价B、档案袋评价C、表现性评价D、学生自我评价
查看答案
根据档案袋的不同功能，档案袋评价的类型可分为（）。A、理想型B、展示型C、文件型D、评价型E、课堂型
查看答案
关于档案袋评价，正确的说法是：（）A、设计档案袋时要注意以下几点：为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。B、根据学习主题确定档案袋内容，包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。C、档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段，由教师针对学生建立，在建立及评价过程中，不能给学生看。D、在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。
查看答案
根据光学性质的不同，可以把透明矿物分为光性（）和光性（）。
查看答案
一部编研成果应采取什么样的编排体例与编排层次，其依据主要有（）。A、编研题目的不同性质B、编研的目的C、入选档案材料的特点D、编纂的形式和材料数量
查看答案
档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。
查看答案
用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和（）A、评价型档案袋B、结构型档案袋C、半结构型档案袋D、无结构型档案袋
查看答案
填空题根据入选材料的性质不同，档案袋评价可以分为（），（），（）。
查看答案
多选题一部编研成果应采取什么样的编排体例与编排层次，其依据主要有（）。A编研题目的不同性质B编研的目的C入选档案材料的特点D编纂的形式和材料数量
查看答案
判断题档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。A对B错
查看答案
多选题比尔•约翰逊则根据档案袋入选材料的性质的不同，把学生档案袋分为（）A理想型B最佳成果型C精选型D过程型
查看答案
多选题根据档案袋的不同功能，档案袋评价的类型可分为（）。A理想型B展示型C文件型D评价型E课堂型
查看答案
单选题用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和（）A评价型档案袋B结构型档案袋C半结构型档案袋D无结构型档案袋
查看答案
热门标签