现代教学意味着教师与学生通过对人类知识经验的交流与共享获得共在性。
现代教学意味着教师与学生通过对人类知识经验的交流与共享获得共在性。
相关考题：
学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持（）。A、直接经验与间接经验相结合B、教师主导作用与学生主体作用相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、知识传授与思想品德教育相结合
教学是教与学的交往、互动，师生双方（），在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进。A、相互沟通；B、相互交流；C、互相启发；D、互相补充。
多选题教学是教与学的交往、互动，师生双方（），在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进。A相互沟通；B相互交流；C互相启发；D互相补充。
单选题学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持（）。A直接经验与间接经验相结合B教师主导作用与学生主体作用相结合C掌握知识与发展智力相结合D知识传授与思想品德教育相结合
单选题“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律（）A教师与学生B间接经验和直接经验C掌握知识与发展能力D知识教学与思想教育E课内和课外