幼儿年龄越大,注意转移越不灵活,很难从原来的对象转移开。() 此题为判断题(对，错)。
学生注意转移速度的快慢不受什么因素影响?() A.刺激物的持续时间B.新事物或新货的的性质C.原有注意的紧张度D.年龄
下列不属于制约注意转移的快慢和难易程度的因素的是()A、无关刺激的干扰度B、原来注意的紧张度C、注意所转移到的新事物和新活动的性质D、人的神经过程的灵活性
注意转移的快慢决定了注意转移的质量。() 此题为判断题(对，错)。
学生注意转移快慢的标志是速度，速度受哪些方面的因素影响??
在人的心理过程中，表现为人们情绪体验的强弱、知觉或思维的快慢、注意转移的难易等心理活动，是人们心理特征的（ ）表现。A.气质B.能力C.性格D.感觉
影响注意转移快慢和难易的条件有（ ）A.个体神经过程的强度B.个体神经过程的灵活性C.原来注意的时间长短D.原来注意的强度
在人的心理过程中，表现为人们情绪体验的强弱、知觉或思维的快慢、注意转移的难易等心理活动，是人们心理特征的（ ）表现。 A:气质B:能力C:性格D:感觉
在人的心理过程中，表现为人们情绪体验的强弱、知觉或思维的快慢、注意转移的难易等心理活动，是人们心理特征的（ ）表现。(2008年真题)A.气质B.能力C.性格D.感觉
原来进行的活动越有吸引力，注意转移就越困难，注意转移的时间就越缓慢。
学生注意转移快慢的速度受（）因素影响。A、年龄B、原有注意的紧张度C、新事物或新活动的性质D、刺激物的持续时间
注意转移的快慢、难易取决于（）A、原来注意的紧张度B、原来注意的自觉性C、新对象的特点和性质D、人的主观兴趣
注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。
影响注意转移快慢和难易的条件有（）。A、个体神经过程的强度B、个体神经过程的灵活性C、原来注意的时间长短D、原来注意的强度E、新的注意对象的特点
影响注意转移的因素不包括（）A、原来注意的紧张程度B、神经过程的灵活性C、已有习惯D、原有活动的内容
单选题（2013辽宁大连）注意的转移是根据新任务的要求，自觉主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。下面说法不正确的是()。A注意转移的快慢难易主要取决于原来注意的紧张程度和引起注意转移的新对象的性质B先前的注意紧张程度越高，新的注意对象越不符合人的需要和兴趣，注意的转移就越困难C个体的神经过程灵活性和自我控制能力也影响注意的转移D注意的转移和注意的分配性是衡量儿童注意力品质的两个重要指标
多选题影响注意转移的难易程度和速度的主要影响因素有（ ）。A原来活动吸引注意的强度B新的事物的性质和意义C神经过程的灵活性D多种活动之间的关系
多选题学生注意转移快慢的速度受（）因素影响。A年龄B原有注意的紧张度C新事物或新活动的性质D刺激物的持续时间
判断题注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。A对B错