幼儿年龄越大,注意转移越不灵活,很难从原来的对象转移开。() 此题为判断题(对，错)。
注意转移是指根据新任务，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上。注意转移的好坏在于转移的_________。
注意转移的快慢决定了注意转移的质量。() 此题为判断题(对，错)。
学生注意转移快慢的标志是速度，速度受哪些方面的因素影响??
成功地将游客的兴趣从一个对象转移至另一对象上的关键是（）。A.选择合适的替代对象B.选择合适的参照对象C.注意转移的地点场合D.注意转移的方式方法
原来进行的活动越有吸引力，注意转移就越困难，注意转移的时间就越缓慢。
注意转移的快慢和难易取决于原来注意的（），引起注意转移的新事物的（），个体神经过程的（）
枯燥的文化课后，组织学生感兴趣的游戏活动，此时的注意转移就容易实现。
学前儿童的注意分配和注意转移的能力都很差，处于正在形成的阶段。
躁狂发作最多见的注意障碍是（）。A、注意散漫B、注意增强C、注意狭窄D、注意转移
有的学生在课堂上边听课边做小动作，这是注意转移的表现。
考察注意转移的指标，一是转移的（），二是转移的（）。
单选题多动症的基本特征是（ ）。A分心B注意缺陷C注意转移D注意分散