拿破仑对外战争的目的,不包括:()A.争夺欧洲霸权B.夺取世界市场和霸权C.结束欧洲大陆的民族压迫状况D.防止封建王朝在法国复辟
19世纪末20世纪初,法德矛盾的实质是:()A.争夺欧洲大陆霸权B.争夺世界霸权C.重新瓜分世界殖民地D.普法战争
英德矛盾是19世纪末20世纪初帝国主义国家之间最主要的矛盾,其焦点是:()A.争夺欧洲霸权B.争夺巴尔干半岛C.争夺海上霸权D.争夺殖民地
提出“把一切事物交给一切人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是( )。A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐
欧洲最大的岛屿是:()A、大不列颠岛B、冰岛C、西西里岛
下列岛屿或群岛不属于日本的是()。A、北海道、本州岛、四国岛、九州岛B、琉球群岛C、择捉岛、国后岛、色丹岛、齿舞诸岛D、大不列颠岛
约在公元前三世纪,由欧洲来的()人定居于大不列颠岛东南部。大约在公元前七百年左右,居住在欧洲西部的克尔特人也陆续搬到了不列颠群岛上,其中一支称为“()”人,不列颠岛由此得名。
英德矛盾的实质是()。A、争夺欧洲霸权B、争夺世界霸权C、重新瓜分世界殖民地和市场D、争夺远东地区霸权
两大军事集团形成的主要目的是:()A、英德争夺殖民地B、重新瓜分世界C、重新争夺欧洲霸权D、争夺巴尔干半岛
一战后的“凡尔赛——华盛顿”体系被称作“上一轮争夺的结束,下一轮争夺的开始”。下列表述中不能反映这一结论的一项是()。A、美日争夺亚太地区的矛盾B、英法争夺欧洲霸权的矛盾C、英美争夺海上霸权的矛盾D、美苏争夺世界霸权的矛盾
提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是()
位于不列颠岛北部的()被称为是欧洲风景最优美的地区,拥有水怪传说的()就位于这里。
1806年11月,拿破仑发布敕令,宣布封锁不列颠诸岛,开始实施大陆封锁政策。
凡与游泳方向相反的一切动作,要求对水产生最大的阻力。
提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是()A、卢梭B、夸美纽斯C、乌申斯基D、福禄培尔
19世纪末20世纪初,法德矛盾的实质是:()A、争夺欧洲大陆霸权B、争夺世界霸权C、重新瓜分世界殖民地D、普法战争
英德矛盾是19世纪末20世纪初帝国主义国家之间最主要的矛盾,其焦点是:()A、争夺欧洲霸权B、争夺巴尔干半岛C、争夺海上霸权D、争夺殖民地
拿破仑对外战争的目的,不包括:()A、争夺欧洲霸权B、夺取世界市场和霸权C、结束欧洲大陆的民族压迫状况D、防止封建王朝在法国复辟
单选题下列岛屿或群岛不属于日本的是()。A北海道、本州岛、四国岛、九州岛B琉球群岛C择捉岛、国后岛、色丹岛、齿舞诸岛D大不列颠岛
单选题英德矛盾是19世纪末20世纪初帝国主义国家之间最主要的矛盾,其焦点是:()A争夺欧洲霸权B争夺巴尔干半岛C争夺海上霸权D争夺殖民地
填空题提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是()
单选题提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是()。A卢梭B夸美纽斯C乌申斯基D福禄培尔
单选题两大军事集团形成的主要目的是:()A英德争夺殖民地B重新瓜分世界C重新争夺欧洲霸权D争夺巴尔干半岛
单选题19世纪末20世纪初,法德矛盾的实质是:()A争夺欧洲大陆霸权B争夺世界霸权C重新瓜分世界殖民地D普法战争
判断题1806年11月,拿破仑发布敕令,宣布封锁不列颠诸岛,开始实施大陆封锁政策。A对B错
单选题欧洲最大的岛屿是:()A大不列颠岛B冰岛C西西里岛
单选题拿破仑对外战争的目的,不包括:()A争夺欧洲霸权B夺取世界市场和霸权C结束欧洲大陆的民族压迫状况D防止封建王朝在法国复辟