学习策略的几种成分是（ ）A、认知策略B、调节策略C、元认知策略D、资源管理策略
根据学习策略的应用范围,可将学习策略分为资源管理策略、认知策略、自我监控策略和自学策略。() 此题为判断题(对，错)。
根据学习策略的涵盖成分，可将学习策略分为()。A.自我监控策略B.资源管理策略C.自学策略D.认知策略
迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结，认为学习策略包括( )A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、复述策略
学习策略可以分为（ ）策略、（ ）策略和（ ）策略。
根据学习内容的不同，可将学习分为（ ）(常考) A.知识的学习B.技能的学习C.认知策略的学习D.行为规范的学习
根据学习策略适用的范围，可以把学习策略分为（）和（）两种。
根据信息加工观点，学习策略可以分为精加工策略，（）和（）三种。
认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）A两种学习任务中所包含的共同成分B学习策略的定势C对学习策略的理解D对学习策略的有效性的评价
学习策略可以分为：通用学习策略和（）。A、高级学习策略B、一般学习策略C、学科学习策略D、低级学习策略
根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。
根据学习策略的涵盖成分，下列选项中，属于组织策略的是（）。A、抄写B、列提纲C、作笔记D、组块
根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分，不包括（）。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、行为策略
对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。
丹塞路从其学习策略的定义出发，将学习策略划分为基本策略与辅助策略两类。
学习策略的成分可以包括（）。A、认知策略B、影响信息加工过程的成分C、资源管理策略D、精加工策略
为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况调整学习方法，这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述（ ）。A、学习策略由规则和技能组成B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面
迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、认知策略
根据学习材料自身意义性的强弱，精加工策略又可以分为（）。A、归类策略B、人为联想策略C、内在联系策略D、纲要策略
单选题认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）A两种学习任务中所包含的共同成分B学习策略的定势C对学习策略的理解D对学习策略的有效性的评价
填空题根据学习策略适用的范围，可以把学习策略分为（）和（）两种。
单选题学习策略可以分为：通用学习策略和（）。A高级学习策略B一般学习策略C学科学习策略D低级学习策略
多选题根据学习策略的涵盖成分，可将学习策略分为（）。A资源管理策略B认知策略C自我监控策略D自学策略
单选题根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分，不包括（）。A认知策略B元认知策略C资源管理策略D行为策略
单选题迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。A复述策略B精细加工策略C组织策略D认知策略
多选题根据学习策略的涵盖成分，下列选项中，属于组织策略的是（）。A抄写B列提纲C作笔记D组块