捻连,就是利用上下文的语境关系,把本来适用于甲事物的词语顺势拈来用到乙事物上面。

捻连,就是利用上下文的语境关系,把本来适用于甲事物的词语顺势拈来用到乙事物上面。


相关考题:

移就,就是有意识地把适用于甲事物的词直接运用于乙事物。() 此题为判断题(对,错)。

比拟就是利用心理联想机制,把甲事物当作乙事物来描写。() 此题为判断题(对,错)。

移接指的是把适用于甲事物的词语用来表示乙事物的修辞方法。() 此题为判断题(对,错)。

比喻俗称(),就是利用事物之间的相似点,用乙事物来描绘所要表现的甲事物。 A.明喻B.对比C.打比方D.比较

比喻俗称打比方,就是利用事物之间的相关性,用乙事物来描绘所要表现的甲事物。() 此题为判断题(对,错)。

拈连,就是指借助上下文的语义关连,把上文适用于甲事物的词语顺手拈来,巧妙地用于下文本来不相配的乙事物上的修辞方式。运用拈连,可以使上下文联系紧密自然,表达生动深刻。根据上述定义,下列没有运用拈连修辞手法的一项是:( )A.金沙江水滚滚滔滔流了半个世纪,把一个二十四岁的青年船夫流成了七十四岁的老人B.在高原的土地上种下一株株树秧,也就是种下了一个美好的希望C.他们可以承担一个浩大的战争,可以承担重建家园的种种艰辛,可是却承担不了如此沉重的离情D.我女人经过的悲哀的足迹,现在由我一步步地践踏过去

拈连是一种修辞手法,是指在叙述甲乙两个关联的事物时,把适用于甲事物的词语临时用于乙事物的一种修辞格。它使语言生动形象、寓意深刻、富于表现力,同时又巧妙地连接上下文,完成语义跳跃,具有简洁、明快、使语句连贯的功效。根据上述定义,下列使用了拈连这一修辞手法的是:A.赶超,关键是时间,时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量B.春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧C.你别看我耳朵聋,可我的心不聋D.花白胡子坐在墙角里吸旱烟

根据拈词和拈体的组合关系,拈连可以分为:()、()。

()是将描写甲事物性状的修饰语移用来描写乙事物的性状。A、移觉B、移就C、仿拟D、拈连

一般把上下文语境分为环境上下文,场所上下文,文字上下文。

构成拟人的方式不包括()。A、把适用于人或其他物的名词性词语用于被比拟的事物B、把适用于人或其他物的形容词性词语用于被比拟的事物C、把适用于人或其他物的动词性词语用于被比拟的事物D、让“物”间接作为“人”说话

拈连的两事物之间要有联系。()

拈和仿词不同:拈是把适用于甲事物的词语巧妙地移用到乙事物上,是词语的();仿词则是在现成词语的基础上更换其中的词或语素,是词语的()。

利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物,这种辞格叫()。A、顶真B、仿词C、双关D、拈连

()是仿照别人的话语或现成的词语,造出类似的话语或词语。A、移觉B、移就C、仿拟D、拈连

()是将描写甲感官感觉的词语移来描写乙感官的感觉,即把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等不同的感觉相互沟通起来。A、移觉B、移就C、仿拟D、拈连

()是利用上下文的联系,顺势将适用于甲事物的词语拈来用于乙事物。A、移觉B、移就C、仿拟D、拈连

单选题()是利用上下文的联系,顺势将适用于甲事物的词语拈来用于乙事物。A移觉B移就C仿拟D拈连

填空题拈和仿词不同:拈是把适用于甲事物的词语巧妙地移用到乙事物上,是词语的();仿词则是在现成词语的基础上更换其中的词或语素,是词语的()。

填空题根据拈词和拈体的组合关系,拈连可以分为:()、()。

判断题捻连,就是利用上下文的语境关系,把本来适用于甲事物的词语顺势拈来用到乙事物上面。A对B错

填空题一般把上下文语境分为()。

判断题一般把上下文语境分为环境上下文,场所上下文,文字上下文。A对B错

判断题拈连的两事物之间要有联系。()A对B错

单选题利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物,这种辞格叫()。A顶真B仿词C双关D拈连

单选题()是将描写甲事物性状的修饰语移用来描写乙事物的性状。A移觉B移就C仿拟D拈连

单选题构成拟人的方式不包括()。A把适用于人或其他物的名词性词语用于被比拟的事物B把适用于人或其他物的形容词性词语用于被比拟的事物C把适用于人或其他物的动词性词语用于被比拟的事物D让“物”间接作为“人”说话