意义学习与机械学习

意义学习与机械学习 

相关考题：

根据学习的方式把学习分成:() A.接受学习和发现学习B.接受学习和机械学习C.机械学习和意义学习D.发现学习和机械学习
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根据学习材料与学习者原有认知结构的关系,可将学习分为()。 A、机械学习B、意义学习C、接受学习D、发现学习
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根据学习方法的不同,可以将学习分为()与发现学习,意义学习与机械学习。
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接受学习是机械学习，发现学习是有意义学习。（）
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奥苏伯尔按照学习进行的方式，把学习分为（　　）A.有意义学习、接受学习B.有意义学习、机械学习C.接受学习、发现学习D.发现学习、机械学习
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复述策略的适用范围为（　　）A.机械学习和有意义学习B.机械学习和知识学习C.有意义学习和知识学习D.有意义学习和技能学习
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奥苏伯尔将学习分为机械学习与（）A.意义学习B.策略学习C.概念学习D.技能学习
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有意义学习与机械学习是什么？
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下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的？（）A接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习B接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习C接受学习与发现学习都导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
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将学习分为接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的依据是（）。A、学习的方式B、学习的内容C、学习的目的D、学习的层次
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下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习E、无意义学习
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按学习的载体分，学习可以分为（）。A、试误式学习与顿悟式学习B、个别学习与小组学习C、书本学习与项目学习D、机械学习与有意义学习
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什么是意义学习和机械学习？
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接受学习就是机械学习，发现学习就是意义学习
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一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。
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奥苏伯尔把学习分为（）A、接受学习与发现学习B、意义学习与机械学习C、有意义学习与无意义学习
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接受学习一定是机械学习，发现学习一定是意义学习。
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科学研究是（）A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习
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多选题科学研究是（）A意义学习B机械学习C接受学习D发现学习
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单选题美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为（）A接受学习和发现学习B意义学习和机械学习C发现学习和机械学习D意义学习和接受学习
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问答题有意义学习与机械学习是什么？
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问答题有意义学习与机械学习
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问答题简述接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的关系。
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问答题什么是意义学习和机械学习？
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判断题接受学习就是机械学习，发现学习就是意义学习A对B错
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单选题下列哪种说法是符合奥苏伯尔观点的？（　　）A接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习B接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习C接受学习与发现学习都导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
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单选题下列说法符合奥苏伯尔观点的是（）A接受学习必然导致机械学习，发现学习必然导致意义学习B接受学习必然导致意义学习，发现学习必然导致机械学习C接受学习与发现学习都必然导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
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