社会强化法

社会强化法 


相关考题:

社会强化指的是他人的行为会使学生的某个行为更频繁的发生。() 此题为判断题(对,错)。

非货币化的奖励形式包括() A.实物激励.旅行激励.休假奖励.奖金B.实物激励.社会强化激励.休假奖励.象征性奖励C.实物激励.奖金.象征性奖励.休假奖励D.社会强化奖励.象征性奖励.奖金.休假奖励

()是正确的行为塑造基本程序。 A.样本构建-社会强化-角色扮演-培训转化B.角色扮演-样本构建-社会强化-培训转化C.样本构建-角色扮演-社会强化-培训转化D.样本构建-角色扮演-培训转化-社会强化

詹姆斯的经典公式:自尊=成功/抱负,意思是说,自尊取决于( )。A.自信B.社会强化C.成功D.获得的成功对个体的意义

班杜拉认为强化的方式包括A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.社会强化

一般情况下,文化程度越高的就业者,薪资水平越高,就业收入的增长也较快。这说明教育在一定程度上具有()和社会分层的功能。A:社会强化B:自我提升C:社会分配D:阶级分层

一级强化物又被称为社会强化物( )

从2010年初的弟弟替车祸遇难的哥哥为民工发钱的“信义兄弟”到2011年初“缺钱不能缺德”的重庆万州“穷棒棒”郑定祥,在他们身上人们看到中国诚信传统的回归。今天,在全社会强化诚信意识() ①是加强中国特色社会主义文化建设的中心环节 ②有利于加强社会主义思想道德建设 ③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求 ④必定会失去人们科学文化修养的提高A、①②B、③④C、②③D、②④

教育在一定程度上具有社会分配和()的功能。A、社会强化B、提高收益C、自我提升D、社会分层

一级强化物又被称为( )A、次级强化物B、条件强化物C、非条件强化物D、社会强化物E、非社会强化物

代币制的代币是( )A、原级强化物B、次级强化物C、社会强化物D、条件强化物E、纸币

下列有关二级强化物描述正确的是( )A、二级强化物又称社会强化物、条件强化物B、钱、关注、赞许、地位等都是二级强化物C、二级强化物的特点是不容易受短缺状态的影响D、二级强化物在现代人类行为塑造中具有更现实、更有效的作用E、以上都对

当某一行为获得后,为了更好地维持和巩固这一行为,最好采用的方法是()A、物质强化B、社会强化C、间歇强化D、差别强化

非货币化的奖励形式包括()A、实物激励,旅行激励,休假奖励,奖金B、实物激励,社会强化激励,休假奖励,象征性奖励C、实物激励,奖金,象征性奖励,休假奖励D、社会强化奖励,象征性奖励,奖金,休假奖励

江泽民同志指出:“没有(),就没有秩序,市场经济就不可能健康发展,要在全社会强化信用意识,加强公民诚实诚信的道德教育。”A、诚实B、信用C、诚信

单选题如果在惩罚以后奖励,则惩罚刺激将变成( )A初级强化物B一级强化物C二级强化物D非社会强化物E原级强化物

单选题一级强化物又被称为( )A次级强化物B条件强化物C非条件强化物D社会强化物E非社会强化物

单选题对教师及其教育行为描述错误的是()。A应随时对幼儿各种行为进行表扬B应多对幼儿进行积极的社会强化C应多与幼儿分享愉快的情绪体验D应成为幼儿的模仿榜样

判断题一级强化物又被称为社会强化物( )A对B错

单选题江泽民同志指出:“没有(),就没有秩序,市场经济就不可能健康发展,要在全社会强化信用意识,加强公民诚实诚信的道德教育。”A诚实B信用C诚信

单选题非货币化的奖励形式包括()A实物激励,旅行激励,休假奖励,奖金B实物激励,社会强化激励,休假奖励,象征性奖励C实物激励,奖金,象征性奖励,休假奖励D社会强化奖励,象征性奖励,奖金,休假奖励

单选题代币制的代币是( )A原级强化物B次级强化物C社会强化物D条件强化物E纸币

单选题教育在一定程度上具有社会分配和()的功能。A社会强化B提高收益C自我提升D社会分层

单选题在没有外来奖赏的情况下,看到别人有困难时我们仍然会主动地对他人进行帮助,这种现象是受到()的影响。A回报规范B社会责任规范C社会强化作用D自我监督机制

名词解释题社会强化法

单选题二级强化物也被称为( )A非社会强化物B初级强化物C一级强化物D社会强化物E积极强化物

单选题下列有关二级强化物描述正确的是( )A二级强化物又称社会强化物、条件强化物B钱、关注、赞许、地位等都是二级强化物C二级强化物的特点是不容易受短缺状态的影响D二级强化物在现代人类行为塑造中具有更现实、更有效的作用E以上都对