仪表即人的外表,它包括()。 A、服饰、容貌和姿态B、服饰、容貌和语言C、服饰、容貌和行为D、语言、行为和容貌
教学话语是在课堂教学中,为了完成一定的教学任务,实现一定的教学目标,教学言说主体运用语言所进行的言说行为及结果。它具有()性。 A.主体B.灵活C.目的指向D.交际
人类的交际工具除语言外，还有()。A、文字B、旗语C、身势D、表情E、化学符号
人们的交际工具除去语言外还包括（）A、各种交际应酬活动B、各种传播媒介C、音像制品
口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为，即它涉及意义、语调、情感、修养等。
在人们的言语交际中，言语的思想内容被（），而思想的语言外壳被（）。
行政行为的特征包括（）。A、主体特征，即它是行政机关的行为B、职能特征，即它是国家管理活动C、意志特征，即它必须是符合双主当事人的意志D、法律特征，即它是法律行为
语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（）、（）的系统和规则。
在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。A、角色预设B、经验预设C、价值预设D、感情预设
为什么“说话”或人和人之间的“口头交际行为”是一个非常复杂的过程？
交际能力主要包括：（）A、主体自己B、语境C、话语D、交际规则的知识
言语交际过程中的三大要素：（）A、交际主体B、话语C、语境D、交际客体
所谓冲突就是行为主体之间的（）的相互作用，或行为主体之间发生的（）。
语言交际能力中，最核心的能力是（）。A、话语能力B、策略能力C、语言能力D、社会语言能力
填空题语言交际能力包括语法能力、社会语言能力、话语能力和____。
单选题通过实施一种言外行为的方式去实施另一种言外行为的现象，一般称之为“（）”行为。A间接言语B直接语言C肢体语言D模糊语言
填空题所谓冲突就是行为主体之间的（）的相互作用，或行为主体之间发生的（）。
多选题言语交际过程中的三大要素：（）A交际主体B话语C语境D交际客体
填空题语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（）、（）的系统和规则。
填空题言语行为理论：英国哲学家奥斯汀的《如何用语词做事》发表，奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话，同时在施行三种行为：（）（交际主体说话或写字的行为，它传达话语的语言意义）、（）（主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为，它传达话语的语用意义）、（）（主体通过显示自己的交际意图促使交际对象实施相应行为，它体现了言语交际的效果）。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类。
判断题所谓“言外行为”，即交际主体说话或写字的行为，它传送话语的语言意义。A对B错
单选题在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。A角色预设B经验预设C价值预设D感情预设
单选题运用各种交际策略解决交际困难、弥补交际障碍或增强交际有效性的技能称作（ ）。[2015年真题]A应变能力B语言能力C学习能力D话语能力
多选题运用各种交际策略解决交际困难、弥补交际障碍或增强交际有效性的技能称作（ ）。A应变能力B语言能力C学习能力D话语能力
问答题为什么“说话”或人和人之间的“口头交际行为”是一个非常复杂的过程？
填空题在人们的言语交际中，言语的思想内容被（），而思想的语言外壳被（）。
多选题交际能力主要包括：（）A主体自己B语境C话语D交际规则的知识