评估中对税金的审查主要有（ ）。 A．项目所涉及的税种是否都已计算 B．计算结果是否正确 C．计算公式是否正确 D．计算过程是否正确 E．所采用的税率是否符合现行规定
干粉灭火系统喷头的检查正确的是（ ）。A.检查喷嘴安装位置和方向是否正确B.检否喷嘴的密封盖是否密封良好C.如果系统附有干粉卷车，要检查卷筒转动是否灵活D.操作干粉喷枪，检查动作是否灵活
判断一堂课成功与否，归根结底要看()。A.学生反响是否热烈B.教学效果的好坏C.教学方法是否得当D.教学内容是否合宜
评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。A对B错
教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了（）、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。
皮带机要检查转动部分是否灵活可靠，（）是否良好，（）是否正常。
评估检查预案评审的内容不包括（）A、深度分析是否完整B、预案内容是否齐全C、评估事项是否明确D、预计成效是否合理
对外汉语课堂评估时要考察是否体现了（）的原则，教学方法是否灵活多样而且有效。A、填鸭式教学B、发展式教学C、启发式教学
对外汉语课堂评估时要考察教学任务是否完成，（）如何。A、教学效果B、学习者考试成绩C、教学目标完成
电能计量装置安装验收的基本内容包括（）。A、核对电能计量方式是否合理B、核对装置一次接线是否正确C、核对装置二次回路接线是否正确
液压安全阀日常检查内容有（）。A、阀座接触面是否良好B、阀杆是否灵活C、阀壳网罩是否破裂D、封油高度是否正常
评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。
检查保养消防炮的内容包括：（）。A、外观状况是否良好B、转动是否灵活C、手动阀开关自如D、泡沫管连接管线是否良好
下列不属于对教学方法和手段评价要求的是（）。A、创设良好教学情境B、教师基本功C、是否突出重难点D、课程结构布局是否合理
对外汉语课堂评估时要考察教学内容是否做到重点突出、（）。A、准确B、具体C、难点分散
通过建立培训效果评估指标及评估体系，对培训（）进行检查与评价。A、是否达到预期目标B、是否达到标准C、是否合理D、是否成功
是否真正爱学生的最重要的标志，是教师（）。A、是否有健全的班级规章制度B、能否协调好多方面的关系C、是否发表研究论文D、是否有良好的教育教学质量
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（）。A、与教学内容是否相适应B、是否生动.直观C、是否适合教学对象D、教学场地和教具是否满足要求
评估社会政策实施行动的主要内容是（ ）。A、行动流程是否合理并有效B、机构设置是否合理C、执政者是否廉洁公正D、规章制度是否合理并完善E、资源调动是否充分
在资产置换项目审查中，应从（）方面审查资产置换价格是否合理。A、是否对置出资产、置入资产均进行估值、评估定价B、评估、定价是否合理，资产置换价格是否与评估价格有重大差异，是否对差异原因进行解释，解释是否合理C、估值、评估是否存在重大差异，是否对差异进行解释，解释是否合理D、评估价值类型选择是否合理，对存在增值可能的置出资产，是否仅按照现状评估，低估价值
单选题评估检查预案评审的内容不包括（）A深度分析是否完整B预案内容是否齐全C评估事项是否明确D预计成效是否合理
多选题检查保养消防炮的内容包括：（）。A外观状况是否良好B转动是否灵活C手动阀开关自如D泡沫管连接管线是否良好
单选题下列不属于对教学方法和手段评价要求的是（）。A创设良好教学情境B教师基本功C是否突出重难点D课程结构布局是否合理
单选题对外汉语课堂评估时要考察是否体现了（）的原则，教学方法是否灵活多样而且有效。A填鸭式教学B发展式教学C启发式教学
判断题评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。A对B错
单选题对外汉语课堂评估时要考察教学内容是否做到重点突出、（）。A准确B具体C难点分散
多选题设计方案评审内容主要有（）。A设计指导思想是否正确B工艺流程是否先进C建筑标准是否合理D勘察方案是否合理E“三废”治理方案是否有效