认识压裂过程中油气层损害需要应用多方面知识，这知识涉及到（）。A、有机化学B、胶体化学C、物理化学D、有机化学、胶体化学、物理化学

认识压裂过程中油气层损害需要应用多方面知识，这知识涉及到（）。

  • A、有机化学
  • B、胶体化学
  • C、物理化学
  • D、有机化学、胶体化学、物理化学

相关考题：

教学过程中学生认识有以下几个不同阶段：引起____________；领会知识；巩固知识；检查知识；运用知识。
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压裂过程中的油气层损害的原因主要是注入压裂液给地层带来污染。() 此题为判断题(对，错)。
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压裂过程中的油气层损害的原因主要是注入压裂液和入井杂质给地层带来污染。() 此题为判断题(对，错)。
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“我们所认识的多于我们所能告诉的”。这主要指的是( )。A.缄默知识 B.显性知识C.公共知识 D.理论知识
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学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的：（）。
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教学过程中学生认识的基本阶段包括，（）、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。
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策略性知识的学习需要元认识过程的参与。
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压裂设计中油气层物性常用（）声波时差，含水饱和度和油层等参数来描述。A、孔隙度B、射孔数C、固井质量D、人工井底
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油气层损害的主要原因是（）。A、固相物质堵塞岩石孔道以及岩石性质和油层液体性质的改变B、压裂时缝长增大C、压裂时缝宽增大D、压裂时缝高增大
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简述钻井过程中油气层保护的一般做法？
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油气层损害机理是指在油气井作业中油气层受到损害的原因及物理化学变化过程
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压裂作业过程中导致油气层伤害的因素包括（）。A、压裂过程中压差大B、压裂液滤失面积大C、支撑剂圆球度差D、压裂液低残渣
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钻井过程中油气层损害的主要原因有哪些？
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采油过程中油气层损害有哪些？
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学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性
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学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的引导性。
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工程项目策划是一个开放性的工作过程，需要整合多方面的专家知识（）A、组织知识B、管理知识C、经济知识D、技术知识E、设计经验
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建设项目策划需要整合多方面专家的知识，包括组织知识、管理知识，经济知识、技术知识、设计经验、施工经验、项目管理经验和项目策划经验等。这说明策划是一个（　）的过程。A、知识管理B、创新求增值C、开放性D、动态
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油气层解释专家系统知识库中的知识可以随着应用程度的加深不断（）和（）。
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冲突管理不仅涉及多方面学科的理论知识，也需要多方面的管理技能。
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填空题教学过程中学生认识的基本阶段包括，（）、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。
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单选题建设项目策划需要整合多方面专家的知识，包括组织知识、管理知识，经济知识、技术知识、设计经验、施工经验、项目管理经验和项目策划经验等。这说明策划是一个（　）的过程。A知识管理B创新求增值C开放性D动态
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问答题钻井过程中油气层损害的主要原因有哪些？
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判断题学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的引导性。A对B错
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填空题学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的：（）。
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填空题油气层解释专家系统知识库中的知识可以随着应用程度的加深不断（）和（）。
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判断题策略性知识的学习需要元认识过程的参与。A对B错
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