适合一到两岁儿童的玩具有（）A、桌上的积木B、娃娃C、悬挂的气球D、动物拼图E、计算卡片

适合一到两岁儿童的玩具有（）

  • A、桌上的积木
  • B、娃娃
  • C、悬挂的气球
  • D、动物拼图
  • E、计算卡片

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儿童保健系统管理要求一到两岁婴幼儿进行定期的健康体检时间是( )A.每季度一次B.每半年一次C.每年一次D.每两年一次
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新生儿的前囟门闭合的时间一般会在()A、半年后B、一个月后C、一到一岁半D、两岁
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“斗鸡”活动是民间的一种游戏活动,非常适合于学前儿童玩。() 此题为判断题(对，错)。
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处于前运算阶段的儿童的年龄是()。 A.出生到两岁B.两岁到七岁C.七岁到十二岁D.十二岁到十四五岁
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两岁的儿童已能发出舌尖音。()
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玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?() A.建构区玩教具B.益智区玩教具C.益智区玩教具D.角色区玩教具
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将学前儿童科学教育的材料变为()来玩,使儿童在玩中学对儿童来说是一种愉快的劳动。 A工具B玩具C学具D教具
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儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。 A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
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在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；()。A.玩教具颜色应单一B.玩教具的表面必须光滑C.对玩教具应做好保养和维修的工作等问题D.玩教具所用的材料软的
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儿童玩的（）物品不能带进影厅
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桑代克认为两岁儿童看到一块糖时说“糖”这个字，表明两岁儿童形成的联结是（）A、动物式的刺激——反应直接联结B、抽象的联结C、观念的联结D、选择性联结
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一岁到两岁半左右时儿童语言发展的（）阶段
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立位测量身高法用于（）A、两岁以内儿童B、三岁以内儿童C、能站立儿童D、三岁以后儿童E、两岁以后儿童
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在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求，大小、轻重应适合学前儿童使用，应经常对玩教具进行消毒，（）。A、玩教具颜色应单一B、玩教具的表面必须光滑C、做好保养和维修的工作D、玩教具所用的材料应是软的
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自制玩教具应以适合婴幼儿把玩操作为宜，过分细小和过重的玩教具都不合适。
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感觉运动游戏一般处于从儿童出生到两岁阶段。（）
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有的孩子在七八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有（）。A、规律性B、个体差异性C、阶段性D、社会性
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传统教学评价的指导思想是（）。A、创造适合儿童的教育B、吸取适合儿童的教育C、选择适合儿童的教育D、接受适合儿童的教育
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儿童保健系统管理要求一到两岁婴幼儿进行定期的健康体检时间是（）。A、每季度一次B、每半年一次C、每年一次D、每两年一次
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多选题适合一到两岁儿童的玩具有（）A桌上的积木B娃娃C悬挂的气球D动物拼图E计算卡片
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单选题桑代克认为两岁儿童看到一块糖时说“糖”这个字，表明两岁儿童形成的联结是（）A动物式的刺激——反应直接联结B抽象的联结C观念的联结D选择性联结
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单选题有的儿童在七、八个月就能说出清晰的词，而有的儿童要到两岁或超过两岁才能说出一些简单的字词，这表明个体发展具有（）A规律性B个别差异C阶段性D社会性
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填空题一岁到两岁半左右时儿童语言发展的（）阶段
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单选题在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求，大小、轻重应适合学前儿童使用，应经常对玩教具进行消毒，（）。A玩教具颜色应单一B玩教具的表面必须光滑C做好保养和维修的工作D玩教具所用的材料应是软的
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判断题自制玩教具应以适合婴幼儿把玩操作为宜，过分细小和过重的玩教具都不合适。A对B错
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单选题传统教学评价的指导思想是（）。A创造适合儿童的教育B吸取适合儿童的教育C选择适合儿童的教育D接受适合儿童的教育
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单选题立位测量身高法用于（）A两岁以内儿童B三岁以内儿童C能站立儿童D三岁以后儿童E两岁以后儿童
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