下列关于接纳说法正确的是（）。A、接纳意味着承认每个个体在任何一方面都是不同的B、接纳意味着赞同C、接纳认为每个人的人生都要经历相同或相似的事件D、接纳是指对案主的行为持一种批评的态度
下列关于接纳说法正确的是（）。
- A、接纳意味着承认每个个体在任何一方面都是不同的
- B、接纳意味着赞同
- C、接纳认为每个人的人生都要经历相同或相似的事件
- D、接纳是指对案主的行为持一种批评的态度
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关于“接纳”,下列说法正确的是()。 A.社会工作者除了对案主的接纳之外，还要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为B.接纳就是指个案工作者接受案主的一切行为C.接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度D.社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观
在社会工作中强调接纳，下列说法中，正确的是（ ）A.接纳是一种方法B.不仅接纳服务对象的优点，也接纳服务对象的缺点C.不介意案主的价值观与行为并为其提供服务 D.接纳不等于赞同和认同服务对象的价值理念
社会工作专业强调社会工作者应遵守接纳原则。下列说法中，关于接纳这一价值观正确的是（ ）。A.不介意案主的价值观与行为为其提供服务B.不仅接受服务对象的优点，也接受服务对象的缺点C.接纳是一种以开放态度提供服务的专业方法D.接纳是同意服务对象的价值理念
在社会工作中强调接纳这一价值观，下列说法中，关于接纳这一价值观错误的是()。A:不介意案主的价值观与行为为题提供服务B:不仅接纳服务对象的优点，也接纳服务对象的缺点C:接纳是一种方法D:接纳不等于赞同和认同服务对象的价值理念
下列对服务对象的接纳的说法，正确的有（ ）。A.接纳意味着对服务对象的价值偏好和习惯应保持宽容、尊重的态度B.接纳是指不拒绝为服务对象提供社会服务C.接纳是建立助人关系的伦理前提D.接纳等于认同服务对象的价值观E.接纳就是认同服务对象的行为
在人本治疗模式中，工作者对案主无条件的积极关怀说法错误的是（）A、关怀是不带占有性的关怀B、它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度C、工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现D、工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况
关于接纳，下列说法正确的是（）A、DCH上下行采用相同的接纳门限B、下行DCH和HS采用相同的接纳门限C、被拒绝接纳的呼叫根据其优先级特性可以进行强拆或排队D、当小区的话务量很高，希望小区能够尽量接入大量用户时，此时接纳门限的优先级越少越好，用户不要区分优先级
在人本治疗模式中，工作者对案主无条件的积极关怀，下列说法错误的是（）A、它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度。B、关怀是不带占有性的关怀。C、工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现。D、工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况。
在社会工作中，对服务对象接纳的叙述，下列哪个是错误的（）。A、既接纳服务对象的优点，也接纳其缺点B、是一种评判性的态度C、尊重服务对象的习惯和信仰D、并不意味着社工必须赞同服务对象的价值观和行为
关于“接纳”，下列说法不正确的是（）A、接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度B、接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为C、社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观D、社会工作者要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为E、接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法
关于“接纳”，下列说法正确的是（）A、接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度B、接纳就是指个案工作者接受案主的一切行为C、社会工作者除了对案主的接纳之外，还要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为D、社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观
多选题关于接纳，下列说法正确的是（）ADCH上下行采用相同的接纳门限B下行DCH和HS采用相同的接纳门限C被拒绝接纳的呼叫根据其优先级特性可以进行强拆或排队D当小区的话务量很高，希望小区能够尽量接入大量用户时，此时接纳门限的优先级越少越好，用户不要区分优先级
单选题在社会工作中强调接纳这一价值观，下列说法中，关于接纳这一价值观错误的是( )。A不介意案主的价值观与行为为题提供服务B不仅接纳服务对象的优点，也接纳服务对象的缺点C接纳是一种方法D接纳不等于赞同和认同服务对象的价值理念
单选题在人本治疗模式中，工作者对案主无条件的积极关怀，下列说法错误的是（）A它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度。B关怀是不带占有性的关怀。C工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现。D工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况。
单选题在社会工作中，对服务对象接纳的叙述，下列哪个是错误的（）。A既接纳服务对象的优点，也接纳其缺点B是一种评判性的态度C尊重服务对象的习惯和信仰D并不意味着社工必须赞同服务对象的价值观和行为
单选题关于利益相关者的态度或接纳程度，下列说法有误的是（ ）。A利益相关者对建设项目的接纳程度一般不需要验证B通过小组讨论、座谈会等方式获得相关利益群体对项目的接纳程度C通过对受影响人群的调查（抽样问卷调查）了解利益群体对项目的接纳程度D通过利益群体分析，在制作利益群体分析矩阵的过程中对不同利益群体对项目影响的接纳范围进行测评，可以得到一个体现不同受益群体对项目的接纳程度的结果