游戏计划制定的首要任务是()A、确定游戏目标B、选择游戏内容C、确定指导方式D、选择游戏方法

游戏计划制定的首要任务是()

  • A、确定游戏目标
  • B、选择游戏内容
  • C、确定指导方式
  • D、选择游戏方法

相关考题:

制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有:() A.建立合理的游戏常规,培养儿童良好的游戏习惯B.确定游戏的目标并使之具体化C.依据游戏目标有计划地投放材料D.将游戏与其他教育活动及生活活动相联系E.对游戏计划的实施情况做出反馈

对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;激发游戏的情绪。()

中班幼儿的年龄特点决定了游戏主题的选择,要根据游戏的哪些性质来确定游戏主题()? A、游戏内容B、游戏地点C、幼儿游戏的发展水平D、游戏目标

户外体育游戏活动的设计包括()五个方面。 A.确定游戏目的B.选编体育游戏C.确定游戏规则D.确定游戏玩法E.确定游戏的准备和注意事项

学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:() A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围

下列游戏的指导方法中,错误的是( )。A.角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏B.结构游戏指导时,教师应该手把手地教C.表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D.规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则

进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

儿童游戏计划的内容一般包括()。A、游戏目标的确定B、材料的投放C、指导要点D、观察与反思

角色游戏指导的首要任务是()。A、分配游戏角色B、做好开展角色游戏的环境与条件准备C、教会儿童扮演游戏角色D、确定游戏规则

指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。

要让婴幼儿在自由活动中真正体现出“自由”二字,以下措施不正确的是()。A、自由选择游戏活动内容B、选择指定的游戏伙伴C、自由选择游戏活动玩具D、自由选择游戏活动方式

下列教学游戏的编制步骤,正确的是()A、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议B、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议C、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求D、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议

制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有()A、建立合理的游戏常规,培养儿童良好的游戏习惯B、确定游戏的目标并使之具体化C、依据游戏目标有计划地投放材料D、将游戏与其他教育活动及生活活动相联系E、对游戏计划的实施情况做出反馈

游戏组织实施计划的结构包括()A、游戏的场地B、参加游戏的人数C、本周的教育目标D、游戏的类型及活动区E、针对每类游戏及活动区的计划内容

游戏计划制定的首要任务是()A、确定游戏目标B、选择游戏内容C、确定指导方式D、考虑材料投放

制定游戏计划过程中,将美工区的教育目标确定为“培养幼儿美感和动手操作能力”,这违背了()A、在确定游戏目标时,需考虑儿童年龄特点B、制定游戏计划时,需结合对各游戏类型的教育功能特点的分析,确定侧重点不同的游戏目标C、游戏的教育目标一定要有实际针对性,切忌过泛、过于笼统D、游戏的计划和目标应体现出渐进发展性

以下对游戏的指导方法,不正确的是()。A、对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏B、对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教C、对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D、对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则

单选题要让婴幼儿在自由活动中真正体现出“自由”二字,以下措施不正确的是()。A自由选择游戏活动内容B选择指定的游戏伙伴C自由选择游戏活动玩具D自由选择游戏活动方式

单选题游戏计划制定的首要任务是()A确定游戏目标B选择游戏内容C确定指导方式D考虑材料投放

多选题游戏组织实施计划的结构包括()A游戏的场地B参加游戏的人数C本周的教育目标D游戏的类型及活动区E针对每类游戏及活动区的计划内容

多选题儿童游戏计划的内容一般包括()。A游戏目标的确定B材料的投放C指导要点D观察与反思

多选题学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括()A教师对游戏进程的引导B教师与儿童的相互作用C教师运用的游戏指导方式D教师运用的游戏指导方法E教师指导的对象与范围

单选题进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。A确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理B确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理C确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理D确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

填空题指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。

单选题下列教学游戏的编制步骤,正确的是()A确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议B确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议C确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求D确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议

多选题制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有()A建立合理的游戏常规,培养儿童良好的游戏习惯B确定游戏的目标并使之具体化C依据游戏目标有计划地投放材料D将游戏与其他教育活动及生活活动相联系E对游戏计划的实施情况做出反馈

单选题游戏计划制定的首要任务是()A确定游戏目标B选择游戏内容C确定指导方式D选择游戏方法