单选题认为“游戏是恢复在工作中消耗的精力并获得放松与休息”的代表人物是（）。A霍尔B格鲁斯C柏屈克D席勒

单选题
认为“游戏是恢复在工作中消耗的精力并获得放松与休息”的代表人物是（）。
A

霍尔

B

格鲁斯

C

柏屈克

D

席勒

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剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。() 此题为判断题(对，错)。
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“精力过剩论”的代表人物是英国的斯宾塞,他认为游戏是对剩余精力的发泄。() 此题为判断题(对，错)。
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良好的休息可达()效果A、消除疲劳，促进体力和精力恢复B、减少消耗C、促进蛋白质合成及组织修复D、提高治疗效果E、治疗疾病
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剩余精力说的主要观点有:() A、儿童不需要劳动，有剩余精力B、儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳C、儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力D、儿童的剩余精力必须找到消耗的出路E、游戏是儿童对剩余精力的一种无目的的消耗
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认为游戏是人类生物遗传的结果,是重现祖先生物进化过程的是()。 A.“复演”说B.精力过剩论C.剩余精力论D.娱乐论
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游戏的娱乐论认为儿童游戏是( )。A．因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C．对未来生活所必须的技能的排演和练习D．通过游戏获得愉快，以解除紧张、恢复健康
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休息对病人的意义不包括A.恢复体重B.减少消耗C.恢复精力D.促进康复E.消除疲劳
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认为“充裕精力的无目的消耗”的游戏理论是（）A、精力过剩论 B、练习论 C、复演论 D、松弛论
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认为“游戏是为未来准备”的游戏理论是（ ）A、剩余精力说 B、复演论 C、松弛说 D、生活预备说
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认为“游戏是为未来准备”的游戏理论是（ ）A.剩余精力说 B.复演论 C.松弛说 D.生活预备说
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卧床休息的主要目的（）A、限制活动，减少体力和精力的消耗B、减少焦虑，紧张C、促进运动系统功能恢复D、促进放松
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良好的休息有助于（）A、消除疲劳B、减少消耗C、促进体力和精力的恢复D、提高疗效E、促进康复
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认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是（）。A、霍尔B、格鲁斯C、斯宾塞D、敦代克
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认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表认为是（）。A、霍尔B、格鲁斯C、斯宾塞D、敦代克
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剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。
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认为“游戏是恢复在工作中消耗的精力并获得放松与休息”的代表人物是（）。A、霍尔B、格鲁斯C、柏屈克D、席勒
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松弛说的主要观点是（）A、儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳B、儿童在游戏中能够消除疲劳和恢复精力C、儿童的剩余精力必须找到消耗的出路D、儿童的疲劳需要休息和睡眠才能消除E、游戏是儿童对未来生活的无意识的准备
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认为游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是（）A、剩余精力说B、生活预备说C、生长说D、复演说
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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。A、剩余精力说B、复演论C、松弛说D、生活预备说
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判断题剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。A对B错
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多选题良好的休息有助于（）A消除疲劳B减少消耗C促进体力和精力的恢复D提高疗效E促进康复
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单选题卧床休息的主要目的（）A限制活动，减少体力和精力的消耗B减少焦虑，紧张C促进运动系统功能恢复D促进放松
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单选题认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是（）。A霍尔B格鲁斯C斯宾塞D敦代克
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单选题游戏的娱乐论认为儿童游戏是（　　）。A因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动B通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C对未来生活所必须的技能的排演和练习D通过游戏获得愉快，以解除紧张、恢复健康
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单选题认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表认为是（）。A霍尔B格鲁斯C斯宾塞D敦代克
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单选题认为游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是（）A剩余精力说B生活预备说C生长说D复演说
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多选题松弛说的主要观点是（）A儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳B儿童在游戏中能够消除疲劳和恢复精力C儿童的剩余精力必须找到消耗的出路D儿童的疲劳需要休息和睡眠才能消除E游戏是儿童对未来生活的无意识的准备
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