实施实际评价过程中的心理现象是()。A、组织过程心理B、设计过程心理C、实施过程心理D、评价过程心理

实施实际评价过程中的心理现象是()。

  • A、组织过程心理
  • B、设计过程心理
  • C、实施过程心理
  • D、评价过程心理

相关考题:

评价心理根据评价过程阶段分,可分为() A、组织过程心理B、设计过程心理C、实施过程心理D、评价过程心理

被评价者的心理现象,包括哪些() A、评价者的心理现象B、被评价者自我评价心理现象C、受评过程心理现象D、结果反馈心理现象

在评价过程中即时产生的各种心理活动是指()。 A、评价的心理过程B、评价的心理状态C、评价的心理特征D、评价的心理调控

评价人员设计评价方案,特别是评价标准时的心理现象是()。 A、组织过程心理B、设计过程心理C、实施过程心理D、评价过程心理

对结果进行解释和应用时的心理现象是()。 A、组织过程心理B、设计过程心理C、实施过程心理D、评价过程心理

评价的心理状态是指在评价过程中即时产生的各种心理活动。()

评价过程中较长时间的较为复杂的心理现象是指()。A、评价的心理过程B、评价的心理状态C、评价的心理特征D、评价的心理调控

实施过程心理,是指实施实际评价过程中的心理现象。()

亲疏文饰心理、回避心理等属于()。A、组织过程心理B、设计过程心理C、实施过程心理D、评价过程心理

下列说法正确的是()A、问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内。B、对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价C、在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。D、在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

下列关于评价心理的说法错误的是() A、在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。B、在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。C、在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。D、把考试成绩不好归咎于身体不好,或出题不公正,这是文饰心理的表现。

教育心理学的研究对象包括()A学习与教育过程中人的心理现象B教育过程中教学内容的组织C学习的学习心理D教师的教学心理

评价者在组织评价工作全过程中的心理现象是()。A、组织过程心理B、设计过程心理C、实施过程心理D、评价过程心理

新奇感、捷径取巧、急噪畏难等属于()。A、组织过程心理B、设计过程心理C、实施过程心理D、评价过程心理

首因效应、近因效应、晕轮效应、遵从心理、逆反心理等属于()。A、组织过程心理B、设计过程心理C、实施过程心理D、评价过程心理

在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。

教育心理学研究的范畴足()A、影响人的身心发展过程的心理现象B、家庭教育过程的心理现象C、社会教育过程的心理现象D、学校教育教学过程的心理现象

在评价过程中,被评价者产生的主要障碍心理现象有哪些?

在评价过程中,被评价者产生的主要障碍心理现象?

问答题在评价过程中,被评价者产生的主要障碍心理现象有哪些?

问答题在评价过程中,被评价者产生的主要障碍心理现象?

单选题评价者在组织评价工作全过程中的心理现象是()。A组织过程心理B设计过程心理C实施过程心理D评价过程心理

单选题首因效应、近因效应、晕轮效应、遵从心理、逆反心理等属于()。A组织过程心理B设计过程心理C实施过程心理D评价过程心理

判断题在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。A对B错

单选题评价过程中较长时间的较为复杂的心理现象是指()。A评价的心理过程B评价的心理状态C评价的心理特征D评价的心理调控

单选题新奇感、捷径取巧、急噪畏难等属于()。A组织过程心理B设计过程心理C实施过程心理D评价过程心理

单选题实施实际评价过程中的心理现象是()。A组织过程心理B设计过程心理C实施过程心理D评价过程心理