结构游戏的指导包括以下几个方面()。 A、熟悉材料，掌握结构游戏的基本知识和技能B、加深对建筑物的印象C、提供丰富的材料，适时启发引导D、培养儿童良好的习惯
小班幼儿在结构游戏中，需要学会的基本技能主要有()。A.架空B.平铺C.垒高D.围封
中班幼儿在结构游戏中的技能发展目标包括学会()。A.主题建构B.平铺、垒高C.模型和表征D.架空、围封
结构游戏的指导,一般经历以下阶段:() A、了解材料B、自由构建C、单主题结构D、 照图建构E、综合主题结构
堆高、平铺和____是幼儿早期建构活动的突出特征。 A、围合B、表征C、重复
一般认为，网络游戏的发展历程包括（ ）等阶段。A.初生代网络游戏阶段B.小众化网络游戏阶段C.进阶网络游戏阶段D.大型复杂网络游戏阶段E.新兴代网络游戏阶段
( )、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。A.架空B.堆高C.平铺D.重复
建构游戏的技能根据操作材料的不同可以分为：排列、组合、接插、镶嵌、黏合和（）A、围封B、架空C、垒高D、旋转
游戏开发流程包含（）、（）、（）和提交阶段几个阶段。
（）幼儿对结构的动作感兴趣，常常把结构材料堆起垒高，然后推倒，不断重复，从中得到快乐和满足A、小班B、中班C、大班D、学前班
中班幼儿在结构游戏中的技能发展目标包括学会（）。A、平铺、垒高B、架空、围封C、模型和表征D、主题建构
结构游戏的基本技能包括插接、（），排列、堆积，黏合，穿、编，（）的技能。
米德论述了自我意识的发展过程，主要有以下几个阶段（）A、孕育B、嬉戏C、游戏D、普遍化他人
按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：（），（），（）及角色游戏。
小班幼儿在结构游戏中，需要学会的基本技能主要有（）。A、架空B、平铺C、围封D、垒高
各国经济发展一般要经历以下哪几个阶段（）；起飞前夕；起飞阶段；成熟阶段；高消费阶段。
一般来说，智力的发展可以划分为以下几个阶段（）A、增长阶段B、稳定阶段C、衰退阶段D、衰老阶段E、衰亡阶段
国际分工的产生和发展大致可以分为以下几个阶段（）A、萌芽阶段B、形成阶段C、发展阶段D、深化阶段
判断题结构游戏技能的发展一般包括以下几个阶段：搬弄、平铺、垒高和重复、架空、围封、模型和表征、主题建构。A对B错
多选题米德论述了自我意识的发展过程，主要有以下几个阶段（）A孕育B嬉戏C游戏D普遍化他人
多选题小班幼儿在结构游戏中，需要学会的基本技能主要有（）。A架空B平铺C围封D垒高
多选题梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段包括（ ）。A准备阶段B概念阶段C技能获得和复述阶段D应用和完成阶段
单选题（ ）、围合 、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。A架空B堆高C平铺D重复
填空题按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：（），（），（）及角色游戏。
多选题一般认为，网络游戏的发展历程包括（ ）等阶段。A单机游戏阶段B小众化网络游戏阶段C互联网客户端（PC）游戏阶段D大型复杂网络游戏阶段E移动端