亲子游戏是家庭内成人(父母等)与儿童之间发生的游戏,是儿童游戏的一种重要形式 ,也是亲子交往的重要方式,具有怎样的特点()? A、益智性B、趣味性C、情感性D、发展性
以下属于利用社区教育资源对儿童进行教育的原则的是()。 A.便利性原则B.教育性原则C.娱乐性原则D.发展性原则
亲子游戏具有情感性和()两个特点。 A.趣味性B.规则性C.创造性D.教育性
幼儿园的亲子互动指父母与子女间相互交往的活动，具有（）。A、发展性B、情感性C、教育性D、以上均是
以下属于利用社区教育资源对儿童进行教育的原则的是（）。A、便利性原则B、教育性原则C、娱乐性原则D、发展性原则
以亲情为基础的亲子游戏，具有（）、伴生性、递减性等特征。A、随意性B、情感性C、发展性D、主动性
幼儿园游戏的性质是兼具游戏性和（）A、发展性B、健康性C、教育性D、主体性
亲子游戏的特点，也是体现亲子游戏价值的根源所在的是亲子游戏的（）A、情感性B、社会性C、发展性D、规范性E、教育性
亲子游戏具有以下特点（）A、短暂性B、发展性C、情感性D、随机性E、灵活性
幼儿文学应特别注重（）A、简单性B、故事性和新奇性C、教育性D、趣味性和娱乐性
妇女小组工作的3种主要类型是（）、支持性小组、和预防性小组。A、治疗性小组B、发展性小组C、娱乐性小组D、教育性小组E、活动性小组
如果按照功能来划分，妇女的小组还可以划分为（）。A、教育性小组；支持性小组；预防性小组B、支持性小组；娱乐性小组；预防性小组C、活动性小组；教育性小组；支持性小组D、发展性小组；支持性小组；预防性小组
学校体育活动的基本特征是（）。A、教育性B、竞技性C、技能性D、娱乐性E、发展性
亲子游戏具有（）特点。A、教育性B、情感性C、发展性D、娱乐性
亲子游戏具有（）特点。A、教育性和情感性B、情感性和发展性C、教育性和发展性D、情感性和娱乐性
少先队活动具有组织教育性、（）和创造性诸特性。A、规范性B、实践性C、娱乐性D、自主性
多选题亲子游戏具有（）特点。A教育性B情感性C发展性D娱乐性
单选题幼儿园游戏的性质是兼具游戏性和（）A发展性B健康性C教育性D主体性
单选题中学化学知识的结构具有（）。A逻辑性和教育性B教育性和发展性C发展性和系统性D系统性和层次性
多选题亲子游戏的特点，也是体现亲子游戏价值的根源所在的是亲子游戏的（）A情感性B社会性C发展性D规范性E教育性
多选题亲子游戏具有以下特点（）A短暂性B发展性C情感性D随机性E灵活性
单选题亲子游戏具有（）特点。A教育性和情感性B情感性和发展性C教育性和发展性D情感性和娱乐性
单选题亲子游戏具有（）特点。A教育性和娱乐性B情感性和发展性C教育性和发展性D情感性和娱乐性
单选题以下属于利用社区教育资源对儿童进行教育的原则的是（）。A便利性原则B教育性原则C娱乐性原则D发展性原则
单选题妇女小组工作的3种主要类型是（）、支持性小组、和预防性小组。A治疗性小组B发展性小组C娱乐性小组D教育性小组E活动性小组
多选题学校体育活动的基本特征是（）。A教育性B竞技性C技能性D娱乐性E发展性