按照皮亚杰的理论,心理特点是“自我中心化”的是( )A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段

按照皮亚杰的理论,心理特点是“自我中心化”的是( )

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算思维阶段
  • C、具体运算思维阶段
  • D、形式运算思维阶段

相关考题:

皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是()A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰提出的思维发展四个阶段中,自我中心思维出现在()阶段A、感知——动作阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于哪个阶段()A、具体运算阶段B、前运算阶段C、形式运算阶段D、感知运动阶段

依据皮亚杰理论,具有“自我中心化”心理特点的儿童心理发展阶段是()A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段

按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段

皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于( )A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为()。A、感知运动阶段B、自由运动阶段C、前运算思维阶段D、具体运算思维阶段E、形式运算思维阶段

皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于()。A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体思维阶段D、形式运算阶段

根据皮亚杰的发展理论,幼儿期思维处在()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

按照皮亚杰的发展理论,童年期儿童的思维处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

皮亚杰认为,自我中心,单纯思维,思维不具有可逆性,认知活动具有相对具体性阶段是()A、前运算阶段B、感知运动阶段C、形式运算阶段D、具体运算阶段

单选题皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

单选题皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于( )A感知运动阶段B前运算思维阶段C具体运算思维阶段D形式运算思维阶段

单选题依据皮亚杰理论,具有“自我中心化”心理特点的儿童心理发展阶段是()A感知运动阶段B前运算思维阶段C具体运算思维阶段D形式运算思维阶段

单选题按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()A感知运动阶段B前运算思维阶段C具体运算思维阶段D形式运算思维阶段

单选题按照皮亚杰的理论,心理特点是“自我中心化”的是( )A感知运动阶段B前运算思维阶段C具体运算思维阶段D形式运算思维阶段

单选题皮亚杰认为,自我中心,单纯思维,思维不具有可逆性,认知活动具有相对具体性阶段是()A前运算阶段B感知运动阶段C形式运算阶段D具体运算阶段

单选题按照皮亚杰的发展理论,童年期儿童的思维处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

单选题皮亚杰认为,儿童的“自我中心”出现在(  )。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算思维阶段D形式运算阶段

多选题皮亚杰把儿童心理发展过程划分为()。A感知运动阶段B自由运动阶段C前运算思维阶段D具体运算思维阶段E形式运算思维阶段