增强语言形象性的主要方法有（）A、摹状B、比喻C、排比D、拟人E、夸张
增强语言形象性的主要方法有（）
- A、摹状
- B、比喻
- C、排比
- D、拟人
- E、夸张
相关考题：
下列句子的修辞手法分析没有错的一项( ) ① 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂的都成了水墨山水画。 ② 烽火连三月,家书抵万金。 ③ 住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗鄙,都使她苦恼。 ④ 远处群山高高低低蹲伏在浓重的夜暗中,就像天边涌起的一道黑色的波浪。 A.①比喻 ②借代 ③排比 ④夸张 比喻B.①拟人 ②夸张 ③排比 ④拟人 比喻C.①拟人 ②借代 ③夸张 ④夸张 比喻D.①比喻 ②夸张 ③排比 ④拟人 比喻
下列各句采用的修辞手法依次是(1)三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(2)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(3)在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗?(4)傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。A．比喻 拟人 夸张 排比B．拟人 比喻 排比 夸张C．夸张 比喻 拟人 排比D．对偶 拟人 比喻 排比
对下列句子运用修辞方法判断正确的一项是：（1）杜鹃花开遍山野，香飘万里。（2）不拿群众一针一线是革命军队的纪律。（3）不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知道文化的力量。（4）微风唤醒了沉睡的狮子。A夸张 夸张 排比 拟人B拟人 夸张 排比 比喻C夸张 借代 排比 拟人D夸张 借代 排比 比喻
下面各句使用的修辞手法（ ）。①他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊!④他的心眼比针鼻儿还小。A.比喻拟人排比夸张 B.拟人比喻夸张排比C.拟人比喻排比夸张 D.比喻拟人夸张排比
对句子修辞方法依次判断正确的一项是（） 大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。根紧握在地下，叶相触在云间。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。太阳刚一出来，地上已经像下了火。A、比喻，拟人，对偶，夸张B、拟人，拟人，对偶，比喻C、比喻，对偶，排比，比喻D、拟人，对偶，排比，夸张
“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也”三句交融运用了（）。A、夸张、排比、比喻B、比喻、拟人、排比C、借代、对偶、拟人D、拟人、夸张、对偶
下面的句子都运用了修辞手法，按句子的顺序正确的一组是（）（1）小秧苗整整齐齐的排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。（2）弯弯的月亮犹如一只小船。（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，又香有色，这就是养花的乐趣。（4）黄河掀起了万丈巨浪。A、比喻、拟人、排比、夸张B、拟人、比喻、夸张、排比C、夸张、比喻、排比、拟人D、拟人、比喻、排比、夸张
单选题下面的句子都运用了修辞手法，按句子的顺序正确的一组是()（1）小秧苗整整齐齐的排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。（2）弯弯的月亮犹如一只小船。（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，又香有色，这就是养花的乐趣。（4）黄河掀起了万丈巨浪。A比喻、拟人、排比、夸张B拟人、比喻、夸张、排比C夸张、比喻、排比、拟人D拟人、比喻、排比、夸张
单选题对句子修辞方法依次判断正确的一项是（） 大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。根紧握在地下，叶相触在云间。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。太阳刚一出来，地上已经像下了火。A比喻，拟人，对偶，夸张B拟人，拟人，对偶，比喻C比喻，对偶，排比，比喻D拟人，对偶，排比，夸张
单选题“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也”三句交融运用了（）。A夸张、排比、比喻B比喻、拟人、排比C借代、对偶、拟人D拟人、夸张、对偶