进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。

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相关考题:

学习课程时,当打开课程首页面,系统就开始记录时长,在学习过程中若将课程首页面关闭,将会影响()。 A、学习时长B、课件时长C、登录时长D、在线时长

你对本课程哪一章最熟悉?对哪一章最陌生?对哪一章最感兴趣?对哪一章最不感兴趣?谈谈原因。

学生进入某课程学习页面,通过点击(),即可找到该课程课件进行学习。 A在线作业B课件浏览C课程公告D课程论坛

学生进入某课程学习页面,通过点击(),即可找到该课程的离线作业。 A在线作业B课件浏览C课程公告D离线作业

关于Word中的页面设置说法,不正确的是:()。A.每一章都可以有自已的页面设置B.默认值是不可改变的C.双击标尺上面刻度以上部位打开页面设置对话框D.同一章节可以有不同的页面设置

小李正在Word中编辑一篇包含12个章节的书稿,他希望每一章都能自动从新的一页开始,最优的操作方法是A.在每一章最后插入分页符B.在每一章最后连续按回车键enter,直到下一页面开始处C.将每一章标题的段落格式设为“段前分页”D.将每一章标题指定为标题样式,并将样式的段落格式修改为“段前分页”

某班级准备在7月份对《中国共产党章程》按顺序进行系统的学习。学习内容为总纲和十一章共12部分。为了保证学习质量,每天最多学习一个部分且周末不学习,7月的每个自然周(周一到周日算作一周)都要学习且至少学习2部分。已知7月1日是周四,问学习计划共有多少种方案?A.7200B.10800C.60000D.80000

书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式,以“数列”一章为例,说明设计数学书面测验试卷应关注的主要问题。

书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式,以“有理数”一章为例,说明设计数学书面测验试卷应关注的主要问题。

在学习过程中,如遇到课程问题,需要教师解答,学生需要进入学生工作室,首先点击页面右侧某门课程的“开始学习”,再点击()按钮即可进入。A、教师信箱B、加书签C、课程答疑D、交流园地

学习“化学实验方案的设计”一章知识的学习目标是什么?

以“教师身份”登录到Moolde平台,进入课程,即可对课程页面进行编辑。

登录学生平台后如何学习课件?()A、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称——点击“课件点播”按钮B、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称——点击“导学资料”按钮C、进入教学计划查询——点击课程名称D、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称即可

《道经》的篇幅是()。A、第一章到三十七章B、第一章到四十章C、第一章到三十九章D、第一章到四十七章

按拉户降示的古兰经当中第一次降示的是那一章?最后降示的是那一章?

学习完先秦历史散文一章,教师要求学生总结属于国别体的篇目。下列学生的回答不正确的一项是()。A、《国语》B、《战国策》C、《资治通鉴》D、《三国志》

在学习完《陈情表》一章后,教师指导学生按照文章的论证思路进行背诵。这体现了阅读教学程序中的()环节。A、引导B、感知C、运用D、综合

在学习完《孟子二章》的《生于忧患死于安乐》一章后,教师指导学生按照文章的论证思路进行背诵。这体现了阅读教学程序中的()环节。A、引导B、感知C、运用D、综合

学生进入学习空间后,单击“()”,列表显示已选课程,学生选择所要学习的课程,开始课程学习。A、资料库B、通知C、日程D、我的课堂

学生如对课程考试成绩有异议,可通过()进行申诉查询。A、电话B、电子邮件C、QQD、学习平台的成绩申诉页面

电气事故发生后,在系统未恢复稳定状态或值班负责人不同意交接班之前,不得进行交接班。第十一章

雷电时,穿上绝缘靴和戴上绝缘手套后可以进行倒闸操作。第十一章

最基本的教育过程是()A、学生从进入小学到大学毕业或受完一定阶段教育的总的教育过程B、一门课程从开始到结束的教育过程C、一门课程中的一章或一个单元的教育过程D、一点知识或一课书的教育过程

问答题按拉户降示的古兰经当中第一次降示的是那一章?最后降示的是那一章?

判断题进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。A对B错

单选题在学习完《孟子二章》的《生于忧患死于安乐》一章后,教师指导学生按照文章的论证思路进行背诵。这体现了阅读教学程序中的()环节。A引导B感知C运用D综合

单选题在学习完《陈情表》一章后,教师指导学生按照文章的论证思路进行背诵。这体现了阅读教学程序中的()环节。A引导B感知C运用D综合