5-6岁幼儿愿意与他人讨论问题,敢在众人面前()。A、表达自己B、说话C、唱歌D、表演

5-6岁幼儿愿意与他人讨论问题,敢在众人面前()。

  • A、表达自己
  • B、说话
  • C、唱歌
  • D、表演

相关考题:

当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等,成人每次要给予称赞,鼓舞信心。()

5-6岁幼儿愿意与人交往的典型表现有()A、有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友B、愿意与熟悉的长辈一起活动C、有问题愿意向别人请教D、有高兴的事或有趣的事愿意与大家分享

5-6岁幼儿艺术欣赏时常常用表情、()、语言、等方式表达自己的理解。A、动作B、歌声C、喜欢的活动D、微笑

《指南》语言领域中指出:鼓励幼儿用()等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A、故事表演B、绘画C、唱歌D、舞蹈

婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是()。A、说话B、玩弄生殖器C、打闹D、唱歌

选择与改编2~3岁幼儿听和说游戏,可以采用()的形式,边指图片边练习说话。A、唱歌谣B、看图说话C、运动D、听故事

()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。A、喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌B、能在集体活动中安静地听别人说话C、能够流畅地与他人交流D、能清楚地表达自己的想法

下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。A、3-4岁幼儿,愿意在众人面前说话,能大方地与人打招呼B、4-5岁幼儿,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C、5-6岁幼儿,愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话D、4-5岁幼儿,能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和()唱歌。A、音量B、音准C、音色D、音调

《指南》语言领域中指出:4—5岁幼儿()。A、讲述比较连贯B、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情C、愿意在熟悉的人面前说话D、喜欢讨论自己喜欢的话题

《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。A、在熟悉的人面前说话B、愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C、愿意与他人讨论问题D、在众人面前说话

成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()。A、在幼儿面前说脏话B、与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语C、公共场合不大声说话,不说脏话、粗话D、幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话讲完

5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的()和想象。A、感想B、感受C、感觉D、感触

《指南》在艺术领域中指出:4—5岁的幼儿能用()等表现自己观察到或想象的事物。A、表演、写字B、绘画、语言C、绘画、手工制作D、唱歌、跳舞

多选题成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()。A在幼儿面前说脏话B与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语C公共场合不大声说话,不说脏话、粗话D幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话讲完

单选题选择与改编2~3岁幼儿听和说游戏,可以采用()的形式,边指图片边练习说话。A唱歌谣B看图说话C运动D听故事

单选题下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。A3-4岁幼儿,愿意在众人面前说话,能大方地与人打招呼B4-5岁幼儿,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C5-6岁幼儿,愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话D4-5岁幼儿,能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

单选题5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和()唱歌。A音量B音准C音色D音调

单选题()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。A喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌B能在集体活动中安静地听别人说话C能够流畅地与他人交流D能清楚地表达自己的想法

单选题《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。A在熟悉的人面前说话B愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C愿意与他人讨论问题D在众人面前说话

单选题5-6岁幼儿愿意与他人讨论问题,敢在众人面前()。A表达自己B说话C唱歌D表演

单选题《指南》在艺术领域中指出:4—5岁的幼儿能用()等表现自己观察到或想象的事物。A表演、写字B绘画、语言C绘画、手工制作D唱歌、跳舞

多选题《指南》语言领域中指出:4—5岁幼儿()。A讲述比较连贯B能有序、连贯、清楚地讲述一件事情C愿意在熟悉的人面前说话D喜欢讨论自己喜欢的话题

单选题5-6岁幼儿艺术欣赏时常常用表情、()、语言、等方式表达自己的理解。A动作B歌声C喜欢的活动D微笑

多选题《指南》语言领域中指出:鼓励幼儿用()等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A故事表演B绘画C唱歌D舞蹈

多选题5-6岁幼儿愿意与人交往的典型表现有()A有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友B愿意与熟悉的长辈一起活动C有问题愿意向别人请教D有高兴的事或有趣的事愿意与大家分享

单选题5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的()和想象。A感想B感受C感觉D感触