加强和改进思想政治工作，注重()，用正确方式处理人际关系。A.情感关怀和思想教育B.心理关怀和思想疏导C.人文关怀和心理疏导
下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响
医患沟通的含义是指A.情感沟通和语言沟通、知识沟通B.思想沟通和情感沟通、心理沟通C.思想沟通和情感沟通、语言沟通D.思想沟通和语言沟通、心理沟通E.知识沟通和思想沟通、心理沟通
思想品德培养是从学生的（ ）出发的。A、 认识B、 情感C、 行动D、 实际
思想品德培养是从学生的（ ）出发的。A.认识B.情感C.行动D.实际
学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本质和典型特征?（ ）A.认识和情感B.情感和意志C.生理和心理D.气质和性格
“知之深，爱之初，行之坚”，这说的是（ ）三者的关系。A.认识过程、情感过程和个性特征B.感知、情感和行动C.认知、情感和意志D.认识过程和意向过程
（）是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。A、民族文化B、理性认识C、爱国行为D、爱国情感
医患沟通的含义是指（）A、思想沟通和语言沟通、心理沟通B、思想沟通和情感沟通、心理沟通C、思想沟通和情感沟通、语言沟通D、情感沟通和语言沟通、知识沟通E、知识沟通和思想沟通、心理沟通
沟通的内容不仅仅是信息还包括着更加重要的思想和情感。而信息、思想和情感中，最容易沟通的是（）A、信息B、思想C、情感
（）是个人依据一定的道德准则在思想和行动中体现出来的某些稳固的倾向和特征。A、情感B、自信C、动机D、品德
爱国主义包含情感、思想和行为三个方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。爱国思想是人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们（）、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。A、 艰苦奋斗B、 率先垂范C、 开拓创新D、 身体力行
爱国主义包含着（）三个基本方面。A、情感、意志和行为B、知识、意志和行为C、情感、思想和行为D、情感、思想和品德
推广人员思想教育方法中常用的做法是（）、（）和情感陶冶法等。
“知之深，爱之初，行之坚”，这说的是（）三者的关系。 A、认识过程、情感过程和个性特征B、感知、情感和行动C、认知、情感和意志D、认识过程和意向过程
“知之深，爱之切，行之坚。”这说的是（）三者的关系。A、认识过程、情感过程和个性特征B、感知、情感和行动C、认知、情感和意志D、认识过程、情感过程和意向过程
下列哪个陈述是正确的？（）A、情感是一种情绪。B、情感是一种心境。C、情感包含情绪和心境。D、情感的结果是有意识的思想和行动。E、情感的结果是情绪和心境
单选题下列哪个陈述是正确的？（）A情感是一种情绪。B情感是一种心境。C情感包含情绪和心境。D情感的结果是有意识的思想和行动。E情感的结果是情绪和心境
单选题思想教育只有为学生所接受，最终变成他们的（），才是成功的。A思想和情感B行动和情感C认识和情感D思想和行动
单选题医患沟通的含义是指（）A思想沟通和语言沟通、心理沟通B思想沟通和情感沟通、心理沟通C思想沟通和情感沟通、语言沟通D情感沟通和语言沟通、知识沟通E知识沟通和思想沟通、心理沟通
单选题“知之深，爱之切，行之坚。”这说的是（）三者的关系。A认识过程、情感过程和个性特征B感知、情感和行动C认知、情感和意志D认识过程、情感过程和意向过程
判断题爱国既需要深厚的情感和思想，更需要实际的行动。A对B错
单选题思想品德培养是从学生的（ ）出发的。A认识B情感C行动D实际
单选题爱国主义包含着（）三个基本方面。A情感、意志和行为B知识、意志和行为C情感、思想和行为D情感、思想和品德
单选题沟通的内容不仅仅是信息还包括着更加重要的思想和情感。而信息、思想和情感中，最容易沟通的是（）A信息B思想C情感