职业教育只能在各类职业学校和职业培训机构开展。( )
职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范() 此题为判断题(对，错)。
残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构应当按照国家有关规定接纳残疾学生。A.对B.错
《义务教育法》中的各级各类学校不包括（）A、普通初等教育B、普通中等教育C、职业教育D、社会培训机构
职业教育研究论文是指对职业教育领域问题进行的研究。
职业教育培养目标的特殊性，决定了职业教育的教学目标应该以（）为本位。A、能力B、技能C、操作D、经验
残疾人职业教育除由（）实施外，各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构应当按照国家有关规定接纳残疾学生。
职业教育培养目标明确了通过职业教育，要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题。
职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。
职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。A、出发点B、目标地C、方向D、基础
社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需求相适应。
职业教育结构，是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。
职业教育体系系统结构中的层次结构是指（）层次职业教育机构之间的比例构成。A、相同B、各类C、各种D、不同
培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）A、教育目的B、教育方针C、培养目标D、教学目标
单选题《义务教育法》中的各级各类学校不包括（）A普通初等教育B普通中等教育C职业教育D社会培训机构
判断题职业教育结构，是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。A对B错
判断题社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需求相适应。A对B错
单选题职业教育体系系统结构中的层次结构是指（）层次职业教育机构之间的比例构成。A相同B各类C各种D不同
多选题职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。A规格B规范C数量D质量
判断题职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。A对B错
单选题职业教育培养目标的特殊性，决定了职业教育的教学目标应该以（）为本位。A能力B技能C操作D经验
单选题职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。A出发点B目标地C方向D基础
填空题残疾人职业教育除由（）实施外，各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构应当按照国家有关规定接纳残疾学生。