艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的 ( )A．新生论原理B．认知论原理C．道德论原理D．学习论原理
提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（ ）中。A、《礼记?中庸》B、《学记》C、《朱子全书?论学》D、《论语》
精神分析的地形学说，是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的( )A.潜意识理论B.人格动力论C.人格结构论D.人格适应论E.人格发展论
荣格所创立的分析心理学大致可以分为人格结构论和（）论两个方面。
罗杰斯学习理论的观点包括( )。A.知情统一的教学目标观B.自我实现的人格观C.有意义的自由学习观D.内在学习论
沟通分析论包括（ ）方面。A.人格结构分析B.沟通分析C.脚本分析D.游戏分析E.性格分析
下列哪项不是人格类型论中的定量方法（）。A、定性分析B、人格组合评定C、一致性分析D、和谐性分析
精神分析的地形学说，是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的（）。A、潜意识理论B、人格动力论C、人格结构论D、人格适应论E、人格发展论
人格类型论的主要指导策略是（）。A、一致性分析B、人格类型的评定与分析C、行为方式的分析D、决策风格分析
__________不是有关于个性的理论（ ）A、个性结构理论B、人格特质论C、人格纬度论D、人格素质论E、人格发展论
弗洛伊德早期精神分析理论是（）A、无意识论与性欲论B、应用精神分析C、人格论D、自由分析理论
学生自身的哪些人格因素影响其学习活动？并请联系实际就一种人格因素加以分析。
人格特质论的典型代表之一是艾森克，他用因素分析确定了三个基本人格维度：（）、（）和（）。
艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）A、新生论原理B、认知论原理C、道德论原理D、学习论原理
弗洛伊德精神分析学中，“本我-自我-超我”是指：（）A、无意识论B、梦论C、三重人格论D、本能论
单选题__________不是有关于个性的理论（ ）A个性结构理论B人格特质论C人格纬度论D人格素质论E人格发展论
填空题荣格所创立的分析心理学大致可以分为人格结构论和（）论两个方面。
单选题精神分析的地形学说，是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的（）。A潜意识理论B人格动力论C人格结构论D人格适应论E人格发展论
单选题艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）A新生论原理B认知论原理C道德论原理D学习论原理
多选题弗洛伊德的精神分析论的人格结构观点，把人格分为（）A意识B本我C自我D超我
单选题下列哪项不是人格类型论中的定量方法（）。A定性分析B人格组合评定C一致性分析D和谐性分析
单选题人格类型论的主要指导策略是（）。A一致性分析B人格类型的评定与分析C行为方式的分析D决策风格分析
单选题弗洛伊德早期精神分析理论是（）A无意识论与性欲论B应用精神分析C人格论D自由分析理论