课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态叫做__________ ，它是教学过程的软情景。
___________是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断过程。
适应是个人与环境之间的互动关系,即个体与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程。() 此题为判断题(对，错)。
罗伯特.莱克把身体与环境相互协调一致的平衡状态称之为“最佳状态”。()A、情感与心理B、环境与社会C、身体与健康D、精神与社会
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态叫做______，它是教学过程的软环境。
道德通过评价、示范、劝阻等方式，不可能达到A.纠正人们的行为活动B.调节个人与社会的关系，使个人利益与社会利益协调一致C.调节人与自然的关系，使人类的生存环境不变D.调节个人与集体关系，使个人利益与集体利益协调一致E.指导人们的行为活动
保持良好的心理功能状态，必须符合的基本原则是（）A精神与物质的统一原则B心理活动与客观环境的同一性原则C心理过程之间协调一致性原则D个性特征的相对稳定性原则
健康促进是促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，他规定个人与社会对健康各自所负的责任
ISO14001所规定的环境管理体系共有17个方面的要求可归纳为哪几方面的内容？（）A、环境方针B、规划（策划）C、实施与运行D、检查与纠正措施
人体与外界环境之间的物质和能量的交换以及人体的（）和（）的转变过程，叫做（）
个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或（）进行解释与推测的过程，被叫做归因。A、外在表现B、心理特征C、行为原因D、情绪来源
（）是促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任。
在进行社区矫正时我们要收集的资料包括：（）A、个人层面的资料B、群体方面的资料C、环境方面的资料D、个人与环境交互作用方面的资料
（）是指青少年对自己的本质、信仰和一生中的重要方面前后一致及较完善的意识，即个人的内部状态与外部环境的整合和协调一致。
在一定地域内，生物与环境所形成的（）叫做生态系统。
人往往期待表现与别人与众不同的一面的心理叫做求异心理。
问题是实际状态与期望状态之间的（）。A、一致状态B、差距C、比较符号D、协调一致
教师道德品质是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现出来的（）。A、一定行为倾向和一贯表现B、稳定倾向和一贯表现C、个别行为和行为习惯D、行为特征和心理状态
填空题生物体与外界环境进行气体交换的整个过程叫做（）。
多选题在进行社区矫正时我们要收集的资料包括：（）A个人层面的资料B群体方面的资料C环境方面的资料D个人与环境交互作用方面的资料
多选题罗伯特.莱克把身体与环境相互协调一致的平衡状态称之为“最佳状态”。（）A情感与心理B环境与社会C身体与健康D精神与社会
填空题（）是指青少年对自己的本质、信仰和一生中的重要方面前后一致及较完善的意识，即个人的内部状态与外部环境的整合和协调一致。
多选题保持良好的心理功能状态，必须符合的基本原则是（）A精神与物质的统一原则B心理活动与客观环境的同一性原则C心理过程之间协调一致性原则D个性特征的相对稳定性原则