在一定地域内，生物与环境所形成的（）叫做生态系统。
在一定地域内，生物与环境所形成的（）叫做生态系统。
相关考题：
对生态系统描述不正确的是A．是在一定空间范围内，有生物群落及其环境组成B．使生物圈内能量和物质循环的一个功能单位C．借助于各种功能流（物质流、能量流和信息流）所连接的稳态系统D．构成生物群落的生物是生态系统的主体E．生态系统是一个封闭的系统
生态系统的概念中,错误的是: () A.是生物与环境的结合体B.其构成通过物质循环和能量流动C.生物与环境之间相互依赖,相互制约D.生物与环境之间在一定时间和空间内,总是保持平衡E.自然界的生态系统可大可小.
关于生态系统的叙述，正确的是（ ）。A．生活在一定地域内各种生物的总和所构成的统一整体B．生活在一定地域内各种生物和非生物所构成的统一整体C．生活在一定地域内一种生物与生物环境所形成的统一整体D．生活在一定地域内一种生物与非生物环境所形成的统一整体
材料：教师在讲解完生态系统新课内容后，做了如下总结：讲述：这节课我们主要讲了生态系统的相关知识。首先学习了生态系统的概念，即在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫作生态系统。提问：接下来又学习了生态系统的组成部分，同学们现在说一说生态系统是由哪几部分组成？（学生积极回答问题）问题： （1）该教师运用的结束技能属于哪一种类型？写出其他的结束类型。 （2）简要说明结束技能的应用原则与要点。
“生物多样性”是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括（）三个层次。A、生态系统、环境和基因B、生态系统、物种和环境C、生态系统、物种和基因D、环境、物种和基因
问答题材料：教师在讲解完生态系统新课内容后，做了如下总结：讲述：这节课我们主要讲了生态系统的相关知识。首先学习了生态系统的概念，即在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫作生态系统。提问：接下来又学习了生态系统的组成部分，同学们现在说一说生态系统是由哪几部分组成？（学生积极回答问题）问题： （1）该教师运用的结束技能属于哪一种类型？写出其他的结束类型。 （2）简要说明结束技能的应用原则与要点。
单选题什么是生态系统（）。A自然界是生物与生物，生物与无机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统B自然界是生物与有机物，生物与无机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统C自然界是生物与生物，生物与有机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统D自然界是生物与生物，有机物与无机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统
单选题“生物多样性”是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括（）三个层次。A生态系统、环境和基因B生态系统、物种和环境C生态系统、物种和基因D环境、物种和基因
单选题对生态系统描述不正确的是（）A是在一定空间范围内，有生物群落及其环境组成B使生物圈内能量和物质循环的一个功能单位C借助于各种功能流（物质流、能量流和信息流）所连接的稳态系统D构成生物群落的生物是生态系统的主体E生态系统是一个封闭的系统
判断题生物和环境所形成的统一整体就是生态系统。（）A对B错