文化模式以人的社会属性发展为本，着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列哪一项不属于文化模式人本性特征要求的是（）。A、职业伦理教育要充分了解教育主体的自身特点。把握其身心发展规律、职业伦理发展水平B、要了解教育主体的结构变化，摸清学习者员工的成长背景、职业追求和社会角色，把握其各自不同的特征C、要了解教育主体的内在需求，相信每个人都有自我完善、自我实现的需要和能力D、职业伦理结构按照终身教育的理念来设计、规定，做到职前职业伦理教育和职后职业伦理教育统整、正规教育和非正规教育结合、家庭教育社区教育学校教育一体
文化模式以人的社会属性发展为本，着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列哪一项不属于文化模式人本性特征要求的是（）。
- A、职业伦理教育要充分了解教育主体的自身特点。把握其身心发展规律、职业伦理发展水平
- B、要了解教育主体的结构变化，摸清学习者员工的成长背景、职业追求和社会角色，把握其各自不同的特征
- C、要了解教育主体的内在需求，相信每个人都有自我完善、自我实现的需要和能力
- D、职业伦理结构按照终身教育的理念来设计、规定，做到职前职业伦理教育和职后职业伦理教育统整、正规教育和非正规教育结合、家庭教育社区教育学校教育一体
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下列不属于培育和践行社会主义核心价值观需要把握的工作要求的是：A.要坚持以理想信念教育为起点B.要立足中华优秀传统文化。坚守中华文化立场，一C.把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化D.引导人们坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信“
2017 年 2 月，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的 意见》提出，加强和改进高校思想政治工作，要： A.以立德树人为根本，以学生成长发展为核心，以理想信念教育为引领B.以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领 C.以理想信念为根本，以学生成长发展为核心，以社会主义核心价值观为引领 D.以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以学生成长发展为引领
习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这主要是因为（）A文化对人的影响具有潜移默化的特点B文化对人的影响是深远持久的C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功
习近平指出，以（）引领大学生思想，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义理想信念，是把大学生培养成社会主义事业合格接班人的重要途径。A、社会主义核心价值观B、四个方面C、八大方针
提高我们中学生的思想道德素质，最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这是因为（）A、文化对人的影响具有潜移默化的特点B、文化对人的影响是深远持久的C、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D、只要有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能成功
根据人的社会实践和不同的文化现象的特殊性，社会文化基本可以分成三大要素：物质文化、关系文化和观念文化。任何一个文化就是这三方面的统一。其中，以（）为内核的观念文化是最深成的核心文化，有高度的连续性，不会轻易改变。A、世界观B、价值观C、人生观D、道德观
单选题在小组工作的模式中，( )强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式