借助符号而不是语言所进行的沟通被叫做() ,身体外貌,衣着和个人财物,所有这些都可以成为其的形式。 A.非语言沟通B.语言沟通C.意义D.肢体沟通E.语言沟通
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。
师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法是演示法。() 此题为判断题(对，错)。
课堂教学的主导语言是（ ） A．独自语言 B．朗读语言 C．对话语言 D．书面语言
人们独自构思并表达对某一事物完整认识的过程是()。A、对话语言B、独白语言C、交谈D、讨论
儿童语言最初是（ ）。A．对话式的B．独自式的C．连贯式的D．创造性的
幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。A.从独自语向对话语发展B.从对话语向独自语发展C.从情境语向连贯语发展D.从连贯语向情境语发展
下面正确的一个是（）A.语言是个人的，言语是社会的B.言语是个人的，语言是社会的C.语言是个人的，又是社会的；而言语是社会的D.言语是个人的，又是社会的；而语言是社会的
题目：语言要连贯答辩题目1.做到语言连贯有哪些技巧?2.你的三维目标是什么?重难点是什么??
一个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言叫（ ）A.内部言语B.书面言语C.独白言语D.对话言语
在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种（ ）。A.对话语言B.独白语言C.表情语言D.独自语言
儿童的语言最初是（）。A、连贯式的B、对话式的C、复合式的D、独白式的
儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。A、自我中心语言B、游戏语言C、连贯言语D、独白言语
儿童语言最初是（）A、独白式B、对话式C、连贯式D、非连贯式
谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
在口头言语基础上形成的言语是（ ）。A、内部言语B、独自言语C、连贯性言语D、书面言语
两人以上在同一空间里进行的，以基本相同的玩具玩着大致相同内容的个人独自游戏。称为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
婴儿期发展语言的主要任务是发展A、独白语言B、书面语言C、口头语言D、连贯语言
下面正确的一个是（）A、语言是个人的，言语是社会的B、言语是个人的，语言是社会的C、语言是个人的，又是社会的；而言语是社会的D、言语是个人的，又是社会的；而语言是社会的
教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言
单选题儿童的语言最初是（）。A连贯式的B对话式的C复合式的D独自式的
单选题在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种（）。A对话语言B独白语言C表情语言D独自语言
多选题儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。A自我中心语言B游戏语言C连贯言语D独白言语
填空题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。
单选题在口头言语基础上形成的言语是（ ）。A内部言语B独自言语C连贯性言语D书面言语
单选题婴儿期发展语言的主要任务是发展A独白语言B书面语言C口头语言D连贯语言