课堂教学的主导语言是（ ） A．独自语言 B．朗读语言 C．对话语言 D．书面语言

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相关考题：

教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（ ）。A．内部语言B．提问语言C．对话语言D．朗读语言E．独自语言
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演讲采用的语言形式主要是()。 A、对话语言B、独白语言C、书面语言D、内部语言
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教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（ ） A．内部语言 B．提问语言 C．对话语言 D．朗读语言 E．独自语言
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教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。A.内部语言B.提问语言C.对话语言D.朗读语言E.独自语言
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在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种（　　）。A.对话语言B.独白语言C.表情语言D.独自语言
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朗读是把书面语言转化为有声语言的再创造活动。
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朗读是把书面语言转化为有声语言的再创作活动，它具有三个特点： 、 、 。
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3.视觉障碍儿童语言特征发展滞后和不足表现在（) A.口头语言 B.书面语言 C.对话语言 D.独白语言A．BB．AC．CD．D
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【单选题】一个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言叫 （)A．内部语言B．书面语言C．独白语言D．对话语言
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