从榜样身上所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（ ）A. 注意过程B. 保持过程C. 复现过程D. 动机过程
班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是()。 A.注意过程、保持过程、替代过程和动机过程B.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程C.注意过程、保持过程、复制过程和评价过程D.注意过程、复制过程、动机过程和反思过程
社会学习过程动机过程哪一项叙述是错误的()。 A、注意过程：是对榜样的直觉过程B、保持过程：是对示范信息的存储过程C、动作复现过程：即观察者把表征化的示范信息转化成自己行为的过程D、动机过程：观察者是否表现观察习得的行为，受个体动机变量的控制请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（ ）A.注意过程B.保持过程C.复制(再现)过程D.动机过程
（）个体之所以模仿榜样的行为，是因为个体认识到该行为可以获得改变，因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现榜样的行为A、改变B、强化C、复制D、保持
由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力称为（）。A、需求B、动机C、追求D、榜样
下列选项中不是在观察学习过程中所经历的过程的是（）A、是有榜样或其示范行为出现的过程B、是学习者的注意过程C、是消费者的保持过程D、是行为的再现过程
研究表明，如果管理层在培训下属时关注一些过程将可以显著提高培训成功的可能性，这些过程具体包括（）A、注意过程B、保持过程C、强化过程D、动力复制过程
个体通过观察榜样而看到一种新行为之后，进而能够执行榜样活动，这个过程是（）。A、注意过程B、保持过程C、强化过程D、动力复制过程
人们常发现榜样对个体的影响包括哪些方面（）。A、注意过程B、保持过程C、动力复制过程D、强化过程E、决策过程
社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有（）A、注意过程B、保持过程C、动力复制过程D、强化过程
榜样对个体的影响有哪些过程？（）A、注意过程B、学习过程C、保持过程D、动力复制过程E、强化过程
下列哪一项不是社会学习理论中榜样对个体的影响的过程？（）A、注意过程B、认知过程C、保持过程D、动力复制过程E、强化过程
社会学习中把“看”转化成“做”的过程叫做（）A、注意过程B、保持过程C、动力复制过程D、强化过程
根据班杜拉的社会学习理论，榜样的影响过程分为（）。A、动力复制过程B、分析过程C、保持过程D、强化过程E、注意过程
一个人把观察被观察对象获得的榜样行为付诸行动指的是观察学习的（）A、注意过程B、保持过程C、复现过程D、动机过程
单选题下列选项中不是在观察学习过程中所经历的过程的是（）A是有榜样或其示范行为出现的过程B是学习者的注意过程C是消费者的保持过程D是行为的再现过程
单选题从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（ ）。A注意过程B保持过程C再现过程D动机过程
单选题下列哪一项不是社会学习理论中榜样对个体的影响的过程？（）A注意过程B认知过程C保持过程D动力复制过程E强化过程
多选题研究表明，如果管理层在培训下属时关注一些过程将可以显著提高培训成功的可能性，这些过程具体包括（）A注意过程B保持过程C强化过程D动力复制过程
单选题个体通过观察榜样而看到一种新行为之后，进而能够执行榜样活动，这个过程是（）。A注意过程B保持过程C强化过程D动力复制过程
单选题（）个体之所以模仿榜样的行为，是因为个体认识到该行为可以获得改变，因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现榜样的行为A改变B强化C复制D保持
多选题根据班杜拉的社会学习理论，榜样的影响过程分为（）。A动力复制过程B分析过程C保持过程D强化过程E注意过程
多选题榜样的影响是社会学习理论的核心，榜样对个体的影响过程包括（）A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程
多选题榜样对个体的影响有哪些过程？（）A注意过程B学习过程C保持过程D动力复制过程E强化过程
多选题社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有（）A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程
多选题人们常发现榜样对个体的影响包括哪些方面（）。A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程E决策过程
单选题社会学习中把“看”转化成“做”的过程叫做（）A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程