训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（　）。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体

训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（　）。

  • A、班主任
  • B、兴趣小组
  • C、少先队
  • D、班集体

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训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。A．班主任B．兴趣小组C．少先队D．班集体
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训练班级成员自我管理、自我教育、自主活动的最好载体是____________。
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______是训练班级成员自我管理、自我教育的最好载体。
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教育家陶行知先生说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”() 此题为判断题(对，错)。
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自我管理是指社区居民自己组织起来,自己约束自己,自己管理自己的事务。() 此题为判断题(对，错)。
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在幼儿自主游戏的阶段,教师可以放手让幼儿自己开展活动。() 此题为判断题(对，错)。
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训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是（ ）。A．小组B．班集体C．年级D．少先队
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当你不能管理自己的时候，你便失去了所有领导别人的资格和能力。当一个人走向伟大的时候，千万先把自己管理好，管理自己的金钱、自己周边的人脉社会关系，管理自己的行为。当你管理好了自己，我们称之为自律，称之为守法，很多类似的美德就有了。管理好自己的时候，才取得了领导的资格，在组织中成为最好的成员。其他成员多少有些放纵，而你是最好的成员，所以大家会信任你，大家才敢把命运寄托在你—一个首先能管理好自己的人身上。这段文字意在说明（ ）。A．自律是一个成功者的首要美德B．作为领导者要懂得“己所不欲勿施于人”C．只有成为组织中最优秀的成员才有资格去领导别人D．作为一个伟大的领导首先要管理好自己
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在班集体发展过程中,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,无需太多的外在监督,已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱,形成了正确的班级輿论与良好的学风。这样的班集体属于集体发展阶段的（ ）A.组建阶段B.形成阶段C.巩固阶段D.成熟阶段
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训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体是（ ）。A.班主任 B.兴趣小组C.少先队 D.班集体
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（）是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。A、班级B、班集体C、学校D、教学
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幼儿园大班班级的管理内容为（）。A、加强常规教育，逐渐养成幼儿良好的习惯B、培养幼儿自我管理的能力，让幼儿学习管理自己C、让幼儿学会正确处理自己与集体之间的关系，意识到自己是集体中的一员，应该遵守集体规则与纪律，增加责任感，在活动时不仅要考虑自己.也要考虑到他人D、为幼儿入小学做准备
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学习型组织就是为了加强组织成员自己管理自己。
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班主任倾向于把自己的班级看作是一个单元，把它与外界隔绝开来，管理班级是自己一个人“包干”，管理范围只局限于学生在校的时候。
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训练班级成员自己管理自己，自己教育自己，自己开展活动的最好载体是（）。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体
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班级自己的长处、风格与自己特色，就是自己班级的（），是班级凝聚力的象征A、班级名片B、班徽C、班牌D、班训
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学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于（）行为。A、暗示B、自主训练C、冥想放松D、大脑训练
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最好选择（）做为银行卡密码。A、自己的生日B、自己能记住的随机数字C、自己的学号D、自己的电话号码
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班集体是训练班级成员自己（）自己、自己（）自己、自主开展活动的最好载体。
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企业自己确定自己的工作，自己安排自己的工作，自主地作出战略决策。这是战略决策的（）。A、高层性别B、自主性C、创新性D、民主性
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自主维护的目的之一是：自己的设备自己维护
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单选题班级自己的长处、风格与自己特色，就是自己班级的（），是班级凝聚力的象征A班级名片B班徽C班牌D班训
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单选题（）是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。A班级B班集体C学校D教学
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填空题班集体是训练班级成员自己（）自己、自己（）自己、自主开展活动的最好载体。
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单选题训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A班主任B兴趣小组C少先队D班集体
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判断题班主任倾向于把自己的班级看作是一个单元，把它与外界隔绝开来，管理班级是自己一个人“包干”，管理范围只局限于学生在校的时候。A对B错
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单选题学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于（）行为。A暗示B自主训练C冥想放松D大脑训练
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