“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”，这是态度形成理论中学习论的基本观点。
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相关考题：
根据艾瑞克生的人格发展理论,个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度,是因为()。 A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
西方“现代主义”艺术中的“现代（modern）”这一概念（）A纯粹是一个时间概念B纯粹是一个流派概念C与“传统（tradition）”相对而言，具有社会文化的意义指向D与“现代（now或atpresent）”同义，不具有任何文化意义
工作态度大致可以分为：积极与消极，或危险与安全的工作态度；请分辨下列哪些是积极的，哪些是消极的工作态度？（） ①It is an important work. ②It is my duty. ③I think it is better. ④I have no a good idea. ⑤Try again. ⑥Others should be responsible.A、①②③积极，④⑤⑥消极B、①②③⑤积极，④⑥消极C、①②④积极，③⑤⑥消极D、①②⑤积极，③④⑥消极
公民与人民的区别不包括（）A、公民是一个法律概念，而人民是一个政治概念B、公民的含义是变化的，而人民的含义是稳定的C、公民既可以是个体概念，也可以是群体概念D、而人民只是一个群体概念E、公民的范围大于人民的范围
工作态度大致分为积极与消极，或安全与危险的工作态度，分辨下列态度的种类：（） ①It is an important work ②It is my duty ③I think it is better ④I have no a good idea ⑤Try again ⑥Others should be responsibleA、①②③积极，④⑤⑥消极B、①②③⑤积极，④⑥消极C、①②④消极，③⑤⑥积极D、①②⑤积极，③④⑥消极
单选题公民与人民的区别不包括（）A公民是一个法律概念，而人民是一个政治概念B公民的含义是变化的，而人民的含义是稳定的C公民既可以是个体概念，也可以是群体概念D而人民只是一个群体概念E公民的范围大于人民的范围
单选题工作态度大致分为积极与消极，或安全与危险的工作态度，分辨下列态度的种类：（） ①It is an important work ②It is my duty ③I think it is better ④I have no a good idea ⑤Try again ⑥Others should be responsibleA①②③积极，④⑤⑥消极B①②③⑤积极，④⑥消极C①②④消极，③⑤⑥积极D①②⑤积极，③④⑥消极
单选题个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度，是因为（）A它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度B它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度C人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重D个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
单选题西方“现代主义”艺术中的“现代（modern）”这一概念（）A纯粹是一个时间概念B纯粹是一个流派概念C与“传统（tradition）”相对而言，具有社会文化的意义指向D与“现代（now或atpresent）”同义，不具有任何文化意义
单选题工作态度大致可以分为：积极与消极，或危险与安全的工作态度；请分辨下列哪些是积极的，哪些是消极的工作态度？（） ①It is an important work. ②It is my duty. ③I think it is better. ④I have no a good idea. ⑤Try again. ⑥Others should be responsible.A①②③积极，④⑤⑥消极B①②③⑤积极，④⑥消极C①②④积极，③⑤⑥消极D①②⑤积极，③④⑥消极
单选题表示一个概念或变量含义的一组可观察的事物是（）。A概念B变量C分析单位D指标