榜样树立的作用体现了教育群体中个体心理效应中的（）A、认同B、模仿C、暗示D、从众

榜样树立的作用体现了教育群体中个体心理效应中的（）

  • A、认同
  • B、模仿
  • C、暗示
  • D、从众

相关考题：

教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了()A、符号性榜样B、想像性榜样C、内隐形榜样D、真实性榜样
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“孟母三迁’’的故事体现了 【 】A．遗传素质在个体发展中的作用B．环境在个体发展中的作用C．学校教育在个体发展中的作用D．社会实践在个体发展中的作用
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“三个和尚没水吃”体现了群体的()。 A.从众心理B.群体极化效应C.服从心理D.社会懈怠作用
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健康教育和健康管理的联系体现在( )A.两者的操作步骤都是基线资料收集-需求评估-干预实施-效果评价的管理过程B.评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价C.群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用D.健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体E.健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有
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"三个和尚没水吃"体现了群体的（）A、从众心理B、群体极化效应C、服从心理D、社会懈怠作用
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群体心理对个体的作用如何？
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健康教育与健康管理的联系体现在（）A、两者的操作步骤都是资料收集-计划制订-实施-评价的管理过程B、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价C、健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有D、群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用E、健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体
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从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种（）A、个体现象B、群体现象C、心理现象D、社会现象
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从教育的起源看，教育是一种（　）A、个体现象B、群体现象C、社会现象D、心理现象
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教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。A、同伴榜样B、成人榜样C、象征性榜样D、媒体榜样
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试述教育在个体心理发展中的主导作用。
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个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。
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教育管理心理学的研究范围是教育管理中的（）A、个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理B、个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理C、个体心理、群体心理、领导心理、组织心理D、个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理
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对犯罪人适用刑罚所带来的心理效应有（）A、个体心理效应B、群体心理效应C、个人心理效应D、社会心理效应
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教师的作用主要体现在期望效应、榜样强化和评价方面。
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（）是指心理群体具有自愿服从外来指挥的心理特征。由于在心理群体的形成过程中，群体中的个体已经丧失了个性，因此他们具有自愿伺服别人意愿的强烈愿望。A、极端化B、服从性C、冲动性D、竞争性
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单选题榜样树立的作用体现了教育群体中个体心理效应中的（）A认同B模仿C暗示D从众
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填空题个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。
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多选题教学过程中开展心理健康教育的基本条件有（）A树立现代教学观B树立新型的师生关系C掌握必备的心理教育技能D掌握必要的心理教育方法E以自己为榜样
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单选题教育管理心理学的研究范围是教育管理中的（）A个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理B个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理C个体心理、群体心理、领导心理、组织心理D个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理
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问答题试述教育在个体心理发展中的主导作用。
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单选题从教育的起源看，教育是一种（　）A个体现象B群体现象C社会现象D心理现象
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多选题对犯罪人适用刑罚所带来的心理效应有（）A个体心理效应B群体心理效应C个人心理效应D社会心理效应
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单选题从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种（）A个体现象B群体现象C心理现象D社会现象
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单选题教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。A同伴榜样B成人榜样C象征性榜样D媒体榜样
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填空题心理素质是指在一定遗传素质的基础上，在外界教育、环境影响和自身努力的共同作用下，个体形成的心理状态、心理品质与心理承受能力的总和。心理素质的好坏不仅体现在心理状态的正常与否、个体心理品质的优劣、心理承受能力的强弱等几个方面，还体现在个体的（）和社会适应状态中。
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单选题"三个和尚没水吃"体现了群体的（）A从众心理B群体极化效应C服从心理D社会懈怠作用
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