对()质的孩子,培养热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾。

对()质的孩子,培养热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾。


相关考题:

小李性格开朗,热情奔放,为人处世八面玲珑,她的气质类型是()。 A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质

对黏液质的孩子,应着重( )。A.防止粗枝大叶,虎头蛇尾B.培养勇于进取、豪放的品质C.培养积极探索精神及踏实、认真的特点D.防止任性、粗暴

小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子,但他兴趣不稳定、粗枝大叶、易分神,从气质类型来分析,他倾向于(  )。A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.粘液质

对不同品质类型的幼儿应采取针对性的教育措施,发扬其气质中的长处培养良好的性格。对黏液质的幼儿应培养的良好品质是积极精神,应防止的不良品质是()A.粗暴任性B.粗枝大叶C.墨守成规D.疑虑孤独

不同气质特点可以有针对性地进行培养,针对( )的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好,让孩子参加各种活动,形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格,以淡化父母离异给孩子造成的创伤。

一名学生性格热情开朗、直率果断,十分喜欢篮球这项运动,但学习体操时兴趣不大,该生属于哪种气质类型()A、多血质B、抑郁质C、粘液质D、胆汁质

培养的认真细致性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾,这一教育措施主要是针对()气质类型的孩子。

学前儿童家庭品行教育的主要任务是()A、培养孩子良好的品德B、塑造孩子文明的行为C、陶冶孩子积极的情感D、提高孩子社会交往的能力E、形成孩子活泼开朗的性格

从小鼓励孩子的游戏兴趣,会强化孩子的想象力、创造力、机智性、发散性,以及孕育起开朗的性格。()

对黏液质的孩子,应着重()。A、防止粗枝大叶,虎头蛇尾B、培养勇于进取、豪放的品质C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点D、防止任性、粗暴

根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对()的孩子,应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质

对()质的孩子,培养积极探索精神及踏实、认真的特点,防止墨守成规、谨小慎微。

小王为人热情,活泼好动,反应迅速、敏捷,有朝气,但情绪不那么稳定,有时粗枝大叶。请问小王属于什么类型的气质?()A、黏液质B、多血质C、抑郁质D、胆汁质

在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质

胆汁质的人容易形成热情好客、机智开朗的性格特征,却难以形成耐心细致的性格特征。

填空题培养的认真细致性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾,这一教育措施主要是针对()气质类型的孩子。

判断题单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好,让孩子参加各种活动,形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格,以淡化父母离异给孩子造成的创伤。A对B错

判断题从小鼓励孩子的游戏兴趣,会强化孩子的想象力、创造力、机智性、发散性,以及孕育起开朗的性格。()A对B错

判断题胆汁质的人容易形成热情好客、机智开朗的性格特征,却难以形成耐心细致的性格特征。A对B错

单选题小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子,但他的兴趣不稳定,粗枝大叶,易分神。从气质类型来分析,他倾向于( )。A胆汁质B多血质C抑郁质D黏液质

单选题在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

单选题非智力因素对儿童的发展有着不可忽视的作用,下列哪个方面不属于对幼儿非智力因素的培养内容()。A培养孩子的兴趣和求知欲B培养孩子的自信心和同情心C培养孩子良好的性格D培养孩子观察和记忆能力

单选题根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对()的孩子,应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质

单选题对粘液质的孩子,应着重(  )。A防止粗枝大叶,虎头蛇尾B培养勇于进取、豪放的品质C培养积极探索精神及踏实、认真的特点D防止任性、粗暴

单选题一名学生性格热情开朗、直率果断,十分喜欢篮球这项运动,但学习体操时兴趣不大,该生属于哪种气质类型()A多血质B抑郁质C粘液质D胆汁质

填空题对()质的孩子,培养热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾。