下面的选项中,()不属于领导者的技能,而是属于领导得的品质。A、领导方式B、自信C、授权D、演讲水平

下面的选项中,()不属于领导者的技能,而是属于领导得的品质。

  • A、领导方式
  • B、自信
  • C、授权
  • D、演讲水平

相关考题:

在领导风格连续统一体理论中,不属于影响领导风格多样性的因素是()。A.上级领导授权方面的因素B.领导者方面的因素C.下属方面的因素D.组织环境方面的因素

下面的选项中,()不属于领导者的职位权力,而属于领导者的自身影响力。A、决定新产品B、学识C、授权D、奖励员工

强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为,而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的()A、作风理论B、组织理论C、品质理论D、情境理论

下列属于现代领导特性理论观点的是()A、领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,而是可以在领导实践中形成,也可以通过训练和培养的方式予以造就B、主要研究领导者和追随者在本质上是否存在差别C、侧重于研究领导者的心理、性格、知识、能力等方面D、领导者的特性来源于生理遗传,是先天就有的

下列选项中,不属于影响领导行为的有效性受因素的是()。A、领导者本身的条件B、被领导者的情况C、环境条件的变化D、工作成熟程度

下列不属于领导者的三项基本技能的是()A、观念技能B、人事技能C、管理技能D、技术技能

领导者的特征和品质并非与生俱来的,而是在具体实践中逐渐形成的,是可以训练和培养造就的。

在下列选项中,不属于领导者职务权力影响方式的是()。A、决策B、合法要求C、奖励报酬D、创新精神

下列选项中,不属于领导者让下属认同许可的方法的是:()A、倾听B、尊重C、宽容D、爱护

以下选项中,不属于领导者所处外部环境特征的是:()A、变化快速B、竞争激烈C、关系复杂D、稳定平缓

领导技能发展的主要途径是()。A、增加领导者的概念技能B、增加领导者的技术技能C、基于领导能力的培养D、对领导者进行辅导E、增加领导者的人际技能

单选题下列不属于领导者的三项基本技能的是()A观念技能B人事技能C管理技能D技术技能

单选题强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为,而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的()A作风理论B组织理论C品质理论D情境理论

单选题下面的选项中,()不属于领导者的职位权力,而属于领导者的自身影响力。A决定新产品B学识C授权D奖励员工

单选题下面的选项中,()不属于领导者的技能,而是属于领导得的品质。A领导方式B自信C授权D演讲水平

单选题下列不属于领导者的三项基本职能的是(  )。A观念技能B人事技能C管理技能D技术技能

单选题在领导风格连续统一体理论中,不属于影响领导风格多样性的因素是:A上级领导授权方面的因素B领导者方面的因素C下属方面的因素D组织环境方面的因素

多选题领导技能发展的主要途径是()。A增加领导者的概念技能B增加领导者的技术技能C基于领导能力的培养D对领导者进行辅导E增加领导者的人际技能

单选题领导者的任职素质是指领导者应具备的基本品质和条件,总的来说就是对某个领导岗位的德才要求,下列不属于才的方面的是()。A政治思想作风品质B基本的知识素养C良好的人际关系D身体素质

单选题下列选项中,不属于影响领导行为的有效性受因素的是()。A领导者本身的条件B被领导者的情况C环境条件的变化D工作成熟程度