()就是为了保障人的健康和全面发展而投入财富的增长指标,包括教育、文化、医疗卫生等方面。

()就是为了保障人的健康和全面发展而投入财富的增长指标,包括教育、文化、医疗卫生等方面。


相关考题:

促进人的全面发展的必然要求是()。A.教育B.健康C.就业

泰康集团的定位是() A.为日益增长的中产人群及家庭提供全方位健康和财富的管理与服务B.为日益增长的无产阶级人群及家庭提供全方面健康和财富的管理与服务C.为日益增长的大众家庭需求提供全方面健康和财富的管理与服务D.为人类日益增长的需求提供全方面的健康财富管理与服务

要实现人的全面发展,必须进行全面发展教育,也就是要“五育”平均发展。()此题为判断题(对,错)。

小学生心理健康教育的根本目的,说到底就是要促进小学生个性心理的全面发展。()

小学生心理健康教育的根本目的就是要促进小学生个性心理的全面发展。()

效用理论在描述了不同财富水平与满足程度之间的关系时的两个基本假定是( )①个人所获得的效用随着其财富增长而增长;②个人所获得的效用随着其财富增长而减少;③随着人们财富的增长而产生新的满足感;④随着人们财富的增长而减少满足感A.①③B.①④C.②③D.②④

在描述不同财富水平与满足程度之间的关系时,效用理论的基本假定是( )。Ⅰ.随着人们财富的增长而产生新的满足感Ⅱ.随着人们财富的增长满足感降低Ⅲ.个人所获得的效用随着其财富增长而减少Ⅳ.个人所获得的效用随着其财富增长而增长A.Ⅰ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅳ

为了保障生产过程中职工的安全与健康而投入的防护用具以及职工保健的费用是()。A、安全工程投入B、劳动防护弓保健投入C、安全教育投人D、事故投人

全面发展教育就是人的各方面平均的发展

德育在人的全面发展教育中起着()和保障作用。A.导向、动力B.关键C.基础D.物质基础

心理健康教育就是针对一个人已经出现的心理疾患而进行的心理教育。( )

有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是(  )。A.素质教育是全面发展的理论依据B.全面发展是素质教育的具体落实和深化C.全面发展与素质教育的教育目的不同D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

人的全面发展和全面发展的教育的区别和联系。

()的过程就是人的发展的过程,是人的全面发展的过程。A、锻炼B、工作C、学习D、教育

国家制订环境质量标准的主要目的是为了保障人群健康和社会物质财富,维护生态平衡。

全面发展教育就是要促进人的()和()充分自由地、生动活泼地、主动地发展,就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长和谐统一地发展,同时包括人的()、()的发展。

促进人的全面发展的必然要求是()。A、教育B、健康C、就业

对于不能通过直接指标统计的,可以从能够反映质量效益的指标来衡量经济的增长。要加强对质量和效益指标的重视,比如企业的()、单位GDP的耗能、教育投入、教育情况等。A、盈利能力B、稳定增长的情况C、单位GDP的产出

完全人格的教育思想实际上就是蔡元培关于人的全面发展的理论。

经济学通常把为了创造物质财富而投入生产过程中的一切要素,称为()A、能源B、资源C、资财D、财富

EVA作为衡量指标的优点包括()。A、通过使用EVA指标,可以实现企业增长从规模导向到价值导向的转变B、EVA是一个绝对标准,同时由于他包括了投入资金成本,EVA成为了衡量持续业绩改善的最好标准C、EVA指标将股东财富与企业决策联系起来D、EVA指标有助于管理者将财务的三个基本原则融入到经营决策中

判断题国家制订环境质量标准的主要目的是为了保障人群健康和社会物质财富,维护生态平衡。A对B错

填空题全面发展教育就是要促进人的()和()充分自由地、生动活泼地、主动地发展,就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长和谐统一地发展,同时包括人的()、()的发展。

单选题()主要解决的财务问题是教育和养老的资金需求和投资规划。A财富积累B财富分配C财富保障D财富增值

单选题有关健康教育和健康促进,下列说法错误的是(  )。A卫生宣教就是知识普及B健康教育是卫生宣教的发展C健康促进包括健康教育和社会环境支持D健康教育侧重与调动人们主观意识的能动作用E健康教育包括知识学习、信念理解和行为改变

填空题()就是为了保障人的健康和全面发展而投入财富的增长指标,包括教育、文化、医疗卫生等方面。

单选题为了保障生产过程中职工的安全与健康而投入的防护用具以及职工保健的费用是()。A安全工程投入B劳动防护弓保健投入C安全教育投人D事故投人