成就、自信和承诺体现了领导者的（）。A、个人能力B、学习能力C、思维能力D、社会能力

成就、自信和承诺体现了领导者的（）。

  • A、个人能力
  • B、学习能力
  • C、思维能力
  • D、社会能力

相关考题：

领导者需要具备广泛的能力,其中()体现了领导者的思维能力。 A、成就、自信和承诺B、影响力和政治觉悟的能力C、统揽全局、辨析局势的能力D、设身处地为他人着想的能力
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区分领导者与非领导者的特质,体现在()。 A.进取心B.智慧C.诚实与正直D.自信E.领导愿望
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成就、自信和承诺体现了领导者的()。 A.个人能力B.学习能力C.思维能力D.社会能力
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李开复先生作为创新工场的董事长兼首席执行官,拥有超群的领导者才能,其中()体现了李总的社会能力。 A.影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力B.统揽全局和战略思考的能力C.成就、自信和承诺D.辨析局势和放眼未来的能力
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根据本讲,小康社会从“建设”到“建成”目标的提出,体现了政府和人民哪两点关键态度()。 A、政府对人民的重要承诺B、前辈革命精神延续C、人民的理想和要求D、人民的决心和自信E、人民努力进取的精神
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魅力型领导者的特征不包括（　　）。A.自信并且信任员工B.有理想化的愿景C.承诺为努力提供奖励D.对下属有高度的期望
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下列属于交易型领导者的特征的是（ ）。A.自信并且信任员工B.有理想化的愿景C.承诺为努力提供奖励D.对下属有高度的期望
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认可自己的实力和成就，自信、独立、渴望赏识和评价等，反映了哪种需要？（）A、社交需要B、安全需要C、自我实现的需要D、尊重的需要
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根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神课程，小康社会从“建设”到“建成”目标的提出，体现了政府和人民哪两点关键态度？（）A、政府对人民的重要承诺B、前辈革命精神延续C、人民的理想和要求D、人民的决心和自信E、人民努力进取的精神
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企业的领导者应对安全承诺做出有形的表率，应让各级管理者和员工切身感受到领导者对安全承诺的实践。
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《庄子》体现了楚国散文的成就。
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成就、自信和承诺是指领导者的（）能力。
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领导者需要具备广泛的能力，其中（）体现了领导者的思维能力。A、成就、自信和承诺B、影响力和政治觉悟的能力C、设身处地为他人着想的能力D、统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力
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领导者需要具备广泛的能力，其中（）体现了领导者的社会能力。A、影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力B、辨析局势和放眼未来的能力C、成就、自信和承诺D、统揽全局和战略思考的能力
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员工出于对组织的依赖、认同而愿意留在组织中体现了组织承诺中的（）成分A、情感承诺B、规范承诺C、持续承诺D、忠诚承诺
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下列哪项体现了社会主义社会被领导者对领导者的监督（）。A、服从领导者的指挥、引导B、被领导者与领导者形成对抗C、被领导者有权要求撤换和罢免领导者D、被领导者积极参与领导决策
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幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的（　）A、大脑发育还不完善的表现B、自信心不强的表现C、成就感和自信心强的表现D、成就感和自信心一般的表现
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区分领导者和非领导者的（）特质。A、进取的B、自信与智慧C、领导愿望D、诚实与正直
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魅力型领导者的特长不包括( )。A、自信并且信任员工B、有理想化的愿景C、承诺为努力提供奖励D、对下属有高度的期望
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单选题领导者需要具备广泛的能力，其中（）体现了领导者的思维能力。A成就、自信和承诺B影响力和政治觉悟的能力C设身处地为他人着想的能力D统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力
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单选题除了职务，下属在各方面明显优于领导者，虽然领导者有疑惑，没有完全按自己的想法行事。但因具体任务由下属完成，下属也自信有能力完成。领导者乐于让下属按自己的想法行事，这种权威和自信地不平衡属于（）。A过高权威与过低自信B过低权威与过高自信C过高权威与过高自信D过低权威与过低自信
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单选题认可自己的实力和成就，自信、独立、渴望赏识和评价等，反映了哪种需要？（）A社交需要B安全需要C自我实现的需要D尊重的需要
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单选题领导者需要具备广泛的能力，其中（）体现了领导者的社会能力。A影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力B辨析局势和放眼未来的能力C成就、自信和承诺D统揽全局和战略思考的能力
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填空题成就、自信和承诺是指领导者的（）能力。
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单选题魅力型领导者的特征不包括（　）。A自信并且信任员工B有理想化的愿景C承诺为努力提供奖励D对下属有高度的期望
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单选题领导者个性张扬，下属对这样的领导唯唯诺诺，什么事都是领导者一个人说了算，没有质疑，缺乏质询，这种权威和自信的不平衡属于（）。A过高的权威和过低的自信B过低的权威和过高的自信C过高的权威和过高的自信D过低的权威和过低的自信
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单选题成就、自信和承诺体现了领导者的（）。A个人能力B学习能力C思维能力D社会能力
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