单选题认可自己的实力和成就，自信、独立、渴望赏识和评价等，反映了哪种需要？（）A社交需要B安全需要C自我实现的需要D尊重的需要
单选题
认可自己的实力和成就，自信、独立、渴望赏识和评价等，反映了哪种需要？（）
A
社交需要
B
安全需要
C
自我实现的需要
D
尊重的需要
参考解析
解析：
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一个组织各个层次上的员工都需要感到自己所做的工作是被组织看重的， 被视为有价值的， 能够获得工作的成就感。 下列属于组织对员工的赏识和认可的内容的是( )： ①上级对员工的认可和赞赏; ②参与决策的机会; ③召开庆功会; ④公司在社会上的公众形象和声誉。A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④
教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。A、评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展B、评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步C、评价是否反映了学生的学习成就或不足D、评价是否反映了教师教学中的成功与不足
以下对“价值观”理解正确的是（）A、是人们对基本价值的看法、信念、信仰、理想等所构成B、价值观反映了主体的根本地位、利益和需要C、价值观反映了主体实现自己利益和需要的能力和活动方式等方面的主观特征D、价值观具有评价标准的功能
高成就需要的人具有以下特征（）A、权力需求强烈B、喜欢能够发挥其独立解决问题能力的工作环境C、追求的目标往往具有一定的挑战性和难度，但又有实现的可能性D、具有高度的内在工作动机E、渴望了解自己的工作情况和成绩以及主管对自己的评价
一个组织各个层次上的员工都需要感到自己所做的工作是被组织看重的，被视为有价值的，能够获得工作的成就感。下列属于组织对员工的赏识和认可的内容的是（） ①上级对员工的认可和赞赏 ②参与决策的机会 ③召开庆功会 ④公司在社会上的公众形象和声誉A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
多选题教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。A评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展B评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步C评价是否反映了学生的学习成就或不足D评价是否反映了教师教学中的成功与不足
多选题高成就需要的人具有以下特征（）A权力需求强烈B喜欢能够发挥其独立解决问题能力的工作环境C追求的目标往往具有一定的挑战性和难度，但又有实现的可能性D具有高度的内在工作动机E渴望了解自己的工作情况和成绩以及主管对自己的评价
单选题寻求自信、自立、成就、知识、地位，受人赏识、受人认同和受人尊敬的需要是（）。A生理需要B社交的需要C尊重的需要D自我实现的需要