交流包括通过（）、（）和通信等进行的私人交流，通过发表的论文和专著等进行的（），通过召开或参与学术会议等进行的公开交流等。A、文献交流B、访问C、电话交流D、个人接触
交流包括通过（）、（）和通信等进行的私人交流，通过发表的论文和专著等进行的（），通过召开或参与学术会议等进行的公开交流等。
- A、文献交流
- B、访问
- C、电话交流
- D、个人接触
相关考题：
科研人员之间、不同机构之间的交流包括() A.通过发表的论文和专著等进行的文献交流B.通过召开或参与学术会议等进行的公开交流等C.通过开展娱乐活动等多种方式的交流D.通过访问、个人接触和通信等进行的私人交流
因为课题研究的需要,南京的张老师经常要实时和远在北京的李教授对论文和研究方案进行交流和讨论,快捷便利的方法是()。 A.通过MSN、QQ等即时通讯工具交流、讨论B.通过电子邮件进行交流讨论C.通过电话、传真进行讨论D.通过书信联系
通常认为，电子政务主要包括（）三个组成部分A、政府部门内部的电子化和网络化办公B、政府部门之间通过计算机网络进行的信息共享和实时通信C、政府部门通过网络与民众之间进行的双向信息交流D、政府部门与其他国家间的跨国信息交流
已有（）与学位论文相关的文章在核心刊物上发表或被接收的研究生应提交已发表论文的原件和复印件，已接收未发表的论文应提交论文文稿和接收函的原件和复印件，经审核通过后，视为通过中期检查，成绩为优秀。A、一篇B、两篇C、三篇
在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）。A、师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等B、对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流C、师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D、教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
因为课题研究的需要，南京的张老师经常要实时和远在北京的李教授对论文和研究方案进行交流和讨论，快捷便利的方法是（）。A、通过MSN、QQ等即时通讯工具交流、讨论B、通过电子邮件进行交流讨论C、通过电话、传真进行讨论D、通过书信联系
程控数字交换机主要特征是采用数字交换网络，传送和交换的是数字信息，交换网络（）。A、不能通过直流信号和高电平的交流信号B、不能通过直流信号，但能通过高电平的交流信号C、能通过直流信号，但不能通过高电平的交流信号D、能通过直流信号和高电平的交流信号
多选题通常认为，电子政务主要包括（）三个组成部分A政府部门内部的电子化和网络化办公B政府部门之间通过计算机网络进行的信息共享和实时通信C政府部门通过网络与民众之间进行的双向信息交流D政府部门与其他国家间的跨国信息交流
单选题程控数字交换机主要特征是采用数字交换网络，传送和交换的是数字信息，交换网络（）。A不能通过直流信号和高电平的交流信号B不能通过直流信号，但能通过高电平的交流信号C能通过直流信号，但不能通过高电平的交流信号D能通过直流信号和高电平的交流信号
单选题在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）。A师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等B对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流C师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
单选题今天客户和公司的交流方式有很多，比如。通过移动设备和社交媒体，在网络上进行交流，而不是像以前一样通过个人或是（）进行沟通。A电话B短信C写信