如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()A、形成性评价B、定性评价C、定量评价D、考查性评价

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()

  • A、形成性评价
  • B、定性评价
  • C、定量评价
  • D、考查性评价

相关考题:

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对教学过程中测验结果的解释就是()A.非正式评价B.诊断性评价C.形成性评价D.真实性评价

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对各单元测验的解释就是__________性评价。

如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价,那么对期末考试结果的解释就是( )。A.定性评价B.考查性评价C.定量评价D.总结性评价

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。A.定性评价B.考察性评价C.定量评价D.形成性评价

如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价,那么对期末考试结果的解 释就是( )。 A.定性评价 B.考查性评价C.定量评价 D.总结性评价

按照功能的不同,评价可分为诊断性评价,形成性评价及总结性评价,以下对三种评价描述不正确的是( )。A.诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况,查明学习准备和不利因素B.总结性评价注意的是结果,比如学期期末考试就是一种总结性评价C.形成性评价注意的是过程,往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段D.总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果

学生的最终成绩采取“平时作业成绩20%+平时上课表现10%+期末考试成绩70%”来计算,从而评价学生这一学期的学习情况,老师运用的教学评价方式是()。A、定性评价+定量评价B、相对评价+绝对评价C、诊断性评价+形成性评价+总结性评价D、形成性评价+总结性评价

根据评价的标准不同,教学评价可分为()A、形成性评价和总结性评价B、相对评价和绝对评价C、定性评价和定量评价D、过程评价和结果评价

()是指在教学结束后为全面了解教学目标的实现情况所进行的评价。总结性评价常用期末考试的方式进行。A、准备性评价B、形成性评价C、总结性评价D、教学评价

按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和()。A、总结性评价B、定性评价C、定量评价D、自我评价

按照评价性质的不同,将教学评价分为定性评价与()。A、自我评价B、总结性评价C、定量评价D、形成性评价

在教育过程中,一般情况下,常用的三种评价以及它们按照时间排列的顺序是()。A、诊断性评价--形成性评价--总结性评价B、形成性评价--诊断性评价--总结性评价C、形成性评价--总结性评价--诊断性评价D、前期评价--过程评价--后期评价

对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括()。A、诊断性评价B、定性评价C、形成性评价D、总结性评价

如果将对期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。A、定性评价B、考查性评价C、定基评价D、形成性评价

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。

教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、标准化测验评价

在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是()。A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、相对评价

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()A、形成性评价B、定性评价C、定量评价D、考查性评价

在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于( )。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价

单选题如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()A定性评价B考察性评价C定量评价D形成性评价

单选题如果将对期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。A定性评价B考查性评价C定基评价D形成性评价

单选题如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()A形成性评价B定性评价C定量评价D考查性评价

判断题如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。A对B错

单选题教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。A诊断性评价B相对性评价C对性评价D标准化测验评价

单选题按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和()。A总结性评价B定性评价C定量评价D自我评价

单选题按照评价性质的不同,将教学评价分为定性评价与()。A自我评价B总结性评价C定量评价D形成性评价