如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。（ ）
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对教学过程中测验结果的解释就是()A.非正式评价B.诊断性评价C.形成性评价D.真实性评价
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对各单元测验的解释就是__________性评价。
如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是（ ）。A．定性评价B．考查性评价C．定量评价D．总结性评价
如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解 释就是（ ）。 A.定性评价 B.考查性评价C.定量评价 D.总结性评价
在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（ ）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价
通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也 可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学 生的面谈，进行的评价是（ ）。A.形成性评价 B.总结性评价C.正式评价 D.非正式评价
为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于（ ）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.档案袋评价
为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于（ ）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、档案袋评价
按照功能的不同，评价可分为诊断性评价，形成性评价及总结性评价，以下对三种评价描述不正确的是（ ）。A.诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况，查明学习准备和不利因素B.总结性评价注意的是结果，比如学期期末考试就是一种总结性评价C.形成性评价注意的是过程，往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段D.总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果
教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为( )、形成性评价、总结性评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、绝对性评价D、标准化测验评价
（）是指在教学结束后为全面了解教学目标的实现情况所进行的评价。总结性评价常用期末考试的方式进行。A、准备性评价B、形成性评价C、总结性评价D、教学评价
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）A、形成性评价B、定性评价C、定量评价D、考查性评价
教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。
教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为（ ）、形成性评价、总结性评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、标准化测验评价
对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括（）。A、诊断性评价B、定性评价C、形成性评价D、总结性评价
在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。A、诊断性评价B、总结性评价C、准备性评价D、形成性评价
在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（ ）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价
如果将对期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A、定性评价B、考查性评价C、定基评价D、形成性评价
在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、相对评价
单选题（）是指在教学结束后为全面了解教学目标的实现情况所进行的评价。总结性评价常用期末考试的方式进行。A准备性评价B形成性评价C总结性评价D教学评价
单选题在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。A诊断性评价B总结性评价C形成性评价D相对评价
单选题对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括（）。A诊断性评价B定性评价C形成性评价D总结性评价
单选题在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（ ）。A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D总结性评价
单选题如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）A形成性评价B定性评价C定量评价D考查性评价
单选题教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为（ ）、形成性评价、总结性评价。A诊断性评价B相对性评价C对性评价D标准化测验评价