教育的历史性

教育的历史性


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教育目的具有历史性、时代性、 ,在阶级社会具有鲜明的阶级性。

学前教育任务的历史性变化是由__________的不断发展所导致的。

教育目的具有历史性、时代__________,在阶级社会具有鲜明的阶级性。

下面哪项不是教育的特点()。 A.教育的永恒性B.教育的历史性和阶级性C.教育的灵活性D.教育的相对独立性

教育始终具有( ) A、阶级性B、育人性C、平等性D、历史性

体育手段具有____的特点A.历史性、教育性、现代性、民族性B.历史性、国际性、民族性、地域性C.文化性、教育性、现代性、地域性D.文化性、教育性、现代性、民族性

教育社会性的最主要表现形式是(  )。A.教育的生产性B.教育的民族性C.教育的历史性D.教育的社会制约性

体育手段具有()的特点。A、历史性、教育性、现代性、民族性B、历史性、国际性、民族性、地域性C、文化性、教育性、现代性、地域性D、文化性、教育性、现代性、民族性

奴隶社会教育制度形成于何时?有哪些历史性变化?

教育没有历史性。

春秋时期历史性的教育变革有何表现?

教育社会性的最主要表现形式是()A、教育的生产性B、教育的民族性C、教育的历史性D、教育的社会制约性

“自有人生,便有教育。”这句话体现了教育的()A、历史性B、永恒性C、继承性D、生产性

教育的社会属性包括教育的()A、永恒性B、历史性C、阶级性D、复杂性E、艰巨性

教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。(教育学)

只要有人类社会存在,必然有教育现象,这说明了()A、教育的历史性B、教育的阶级性C、教育的永恒性D、教育的继承性

教育社会性的最主要的表现形式是()A、教育的生产性B、教育的历史性C、教育的社会制约性D、教育的民族性

判断题教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。(教育学)A对B错

判断题教育没有历史性。A对B错

单选题只要有人类社会存在,必然有教育现象,这说明了()A教育的历史性B教育的阶级性C教育的永恒性D教育的继承性

问答题春秋时期历史性的教育变革有何表现?

单选题教育社会性的最主要表现形式是()。A教育的生产性B教育的民族性C教育的历史性D教育的社会制约性

单选题教育社会性的最主要的表现形式是()A教育的生产性B教育的历史性C教育的社会制约性D教育的民族性

单选题“自有人生,便有教育。”这句话体现了教育的()A历史性B永恒性C继承性D生产性

多选题教育的社会属性包括教育的()A永恒性B历史性C阶级性D复杂性E艰巨性

多选题(2015辽宁锦州)教育的社会属性包括()。A教育的阶级性B教育的永恒性C教育的历史性D教育的主导性E教育的相对独立性

名词解释题教育的历史性