方差分析是为了推断多个总体的方差是否相等而进行的假设检验。

方差分析是为了推断多个总体的方差是否相等而进行的假设检验。


相关考题:

方差分析可以用来推断()。 A、两个总体均数是否有差别B、三个总体均数是否有差别C、多个总体均数是否有差别D、以上都正确E、以上都不正确

关于假设检验说法有误的是()。 A、是由样本之间的差异推断样本所代表的总体之间是否具有差异的一种统计方法B、由于有抽样误差,当两个或多个样本统计量之间有差异时,不能由此推断总体之间也存在差异,而是要对总体提出一个假设,然后通过样本数据去推断是否拒绝这一假设C、计量资料的假设检验最常使用方法是t检验、方差分析等D、计数资料的假设检验最常使用方法是正态检验

()是通过对数据误差来源的分析来检验多个总体均值是否相同的一种统计方法。A假设检验B方差分析C回归分析D相关分析

()是依据样本信息对总体状况作出判断,也就是由部分推断总体,因此不能保证每次推断都是绝对正确的。A假设检验B方差分析C回归分析D相关分析

方差分析的实质就是检验若干总体的方差是否相等。()A对B错

方差分析的实质就是检验若干总体的方差是否相等。()

关于方差分析,下列说法正确的是()。A、方差分析的目的是分析各组总体方差是否相同B、方差分析的组间均方仅仅表示抽样误差大小C、各组数据呈严重偏态时,也可以作方差分析D、两样本均数差别的假设检验可用t检验,也可以用方差分析E、方差分析的目的是分析各组总体均数是否相同

单因素方差分析的目的是检验()。A、多个样本均数是否相同B、多个总体均数是否相同C、多个样本方差的差别有无显著性D、多个总体方差的差别有无显著性E、都不对

多个样本均数比较的假设检验,若总体方差不等且分布呈偏态,宜选用以下哪项统计推断方法()A、 秩和检验B、 Z检验C、 方差分析D、 t检验

方差分析是通过()的分析,判断多个()是否相等的一种统计方法。

方差分析是一种检验多个总体均值是否相等的统计方法。

要检验多个总体均值是否相等时,为什么不作两两比较,而用方差分析方法?

方差分析假定所比较的多个总体都服从正态分布,均值和方差未知,但方差相等。

方差分析中的原假设是关于所研究因素()A、各水平总体方差是否相等B、各水平的理论均值是否相等C、同一水平内部数量差异是否相等

可以使用方差分析方法()A、比较多个正态总体的均值是否相等B、比较多个正态总体的方差是否相等C、比较多个总体的分布类型是否相同D、分解数据的总变异(Variation)为若干有意义的分量

下列对方差分析的说明中,选择所有正确的内容()A、方差分析是为了比较多个总体的显著性差异B、方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的C、方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的D、方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布

下列关于方差分析的说明中,错误的是()A、方差分析的目的是为了比较多个总体的显著性差异B、方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的C、方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的D、方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布

方差分析是对多个正态总体()这一假设进行检验。A、方差相等B、方差相异C、均值相等D、均值不等

判断题方差分析的实质就是检验若干总体的方差是否相等。()A对B错

单选题()是通过对数据误差来源的分析来检验多个总体均值是否相同的一种统计方法。A假设检验B方差分析C回归分析D相关分析

多选题关于方差分析,下列说法正确的是()。A方差分析的目的是分析各组总体方差是否相同B方差分析的组间均方仅仅表示抽样误差大小C各组数据呈严重偏态时,也可以作方差分析D两样本均数差别的假设检验可用t检验,也可以用方差分析E方差分析的目的是分析各组总体均数是否相同

单选题多个样本均数比较的假设检验,若总体方差不等且分布呈偏态,宜选用以下哪项统计推断方法()A 秩和检验B Z检验C 方差分析D t检验

单选题在下列哪些情况中可以使用方差分析方法()A比较多个正态总体的均值是否相等B比较多个正态总体的方差是否相等C比较多个总体的分布类型是否相同D分解数据的总变异(Variation)为若干有意义的分量

单选题()是依据样本信息对总体状况作出判断,也就是由部分推断总体,因此不能保证每次推断都是绝对正确的。A假设检验B方差分析C回归分析D相关分析

多选题可以使用方差分析方法()A比较多个正态总体的均值是否相等B比较多个正态总体的方差是否相等C比较多个总体的分布类型是否相同D分解数据的总变异(Variation)为若干有意义的分量

单选题方差分析是对多个正态总体()这一假设进行检验。A方差相等B方差相异C均值相等D均值不等

判断题方差分析是一种检验多个总体均值是否相等的统计方法。A对B错