重点人口管理实行专门工作与（）相结合的方针，严格掌握政策，深入调查研究，并根据不同对象采取相应的方法。
把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。A、研究目的的不同B、研究方法的不同C、研究问题的性质D、研究对象的数量
根据()的特点，确定法制宣传教育的重点内容，积极培育推广典型、实行分类指导，采取切实可行的方法，增强工作的针对性和实效性。A.不同民族B.不同地区C.不同对象D.不同行业
领导科学和管理科学的区别有()。 A、研究对象不同B、研究层次不同C、研究范围不同D、研究方法不同E、研究内容不同
观察性研究和实验性研究的根本区别是A．实验研究以动物为对象B．调查研究以人为对象C．实验研究可随机分组D．实验研究只有临床研究才用E．调查研究要进行随机抽样，
历史学与考古学的两个不同点为（） A.研究对象与研究主体不同B.研究主体与研究方法不同C.研究类型与研究主体不同D.研究对象与研究方法不同
将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是（ ）A.研究目的的不同B.研究方法的不同C.研究对象的不同D.研究阶段的不同
量性研究和质性研究的分类依据是( )A.按研究设计内容的不同B.按研究目的不同C.按研究性质不同D.按研究对象不同
实验性研究和非实验性研究的分类依据是按（）A、研究对象不同B、研究设计内容不同C、研究目的不同D、研究性质不同
方法研究和时间研究的区别在于（）A、研究的出发点不同B、研究所要达到的具体目的不同C、研究对象不同D、研究的理论依据不同E、没有一个共同的目标
量性研究和质性研究的分类依据是（）A、按研究设计内容的不同B、按研究目的不同C、按研究性质不同D、按研究对象不同
观察性研究和实验性研究的根本区别是（）。A、实验研究以动物为对象B、调查研究以人为对象C、实验研究可随机分组D、实验研究只有临床研究才用E、调查研究要进行随机抽样
历史学与考古学的两个不同点为（）A、研究对象与研究主体不同B、研究主体与研究方法不同C、研究类型与研究主体不同D、研究对象与研究方法不同
思想政治工作要坚持（），与（）相结合，区别不同对象，采取多种方式，注重（），增强工作针对性和实效性。
由于教育心理学的研究对象的复杂性，决定了在研究中常常不是采取（）方法，而是要根据不同的研究目的和不同的研究课题以及研究对象，选择适当的方法配合使用。A、1种B、单一C、多种D、2－3种
应用性研究和理论性研究的区别主要在于（）A、研究目标的不同B、研究对象的不同C、研究方法的不同D、研究结论的不同
下列哪种激励的原则是领导者必须深入地进行调查研究，不断了解员工需要层次和需要结构的变化趋势，有针对性地采取激励措施，才能收到实效。（）A、明确性原则B、按需激励原则C、时效性原则D、创新原则
就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。A、调查研究B、观察研究C、实验研究D、文献研究
单选题由于教育心理学的研究对象的复杂性，决定了在研究中常常不是采取（）方法，而是要根据不同的研究目的和不同的研究课题以及研究对象，选择适当的方法配合使用。A1种B单一C多种D2－3种
单选题历史学与考古学的两个不同点为（）A研究对象与研究主体不同B研究主体与研究方法不同C研究类型与研究主体不同D研究对象与研究方法不同
单选题把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。A研究目的的不同B研究方法的不同C研究问题的性质D研究对象的数量
多选题方法研究和时间研究的区别在于（）A研究的出发点不同B研究所要达到的具体目的不同C研究对象不同D研究的理论依据不同E没有一个共同的目标
单选题观察性研究和实验性研究的根本区别是（）。A实验研究以动物为对象B调查研究以人为对象C实验研究可随机分组D实验研究只有临床研究才用E调查研究要进行随机抽样
单选题实验性研究和非实验性研究的分类依据是按（）A研究对象不同B研究设计内容不同C研究目的不同D研究性质不同
单选题下列哪种激励的原则是领导者必须深入地进行调查研究，不断了解员工需要层次和需要结构的变化趋势，有针对性地采取激励措施，才能收到实效。（）A明确性原则B按需激励原则C时效性原则D创新原则
填空题思想政治工作要坚持（），与（）相结合，区别不同对象，采取多种方式，注重（），增强工作针对性和实效性。
单选题量性研究和质性研究的分类依据是（）A按研究设计内容的不同B按研究目的不同C按研究性质不同D按研究对象不同