科技要点撰写的基本原则包括（）和体现新颖性。A、有所侧重和突出B、紧扣课题C、突出发明点D、体现科学性

科技要点撰写的基本原则包括（）和体现新颖性。

  • A、有所侧重和突出
  • B、紧扣课题
  • C、突出发明点
  • D、体现科学性

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义务教育阶段的数学课程应突出体现（ ）、（ ）和（ ）。
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撰写文稿是秘书活动专业性的突出体现。() 此题为判断题(对，错)。
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面试试题设计的原则不包括() A、面试内容要直接体现面试的目的和目标B、题目要着重体现个性C、面试的科学性与可测性统一D、试题的新颖性和启发性结合
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企业应在顾客导向和竞争导向之间应该()。A、突出其一B、有所侧重C、随机选择D、获得一种很好的平衡
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以下哪些是撰写广告策划书时的注意事项()。 A.能体现出问题点的所在，解决问题的核心观点突出B.广告策划书撰写的目的明确C.逻辑清晰，说理有理有节D.要有厚重的分量，越长越有价值
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下列说法符合部颁评审标准设计要求的是() A.突出质量安全，突出持续改进B.体现以病人为中心体现规模化建设C.体现以人为本，体现科学决策D.突出改革要求，突出依法执业E.体现以评促建，体现内涵建设
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新颖性是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型具有实质性特点和进步。( )
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选择课题要有一定的( )，要体现本人的独到见解，能突出新的观点、新的方法、新的发现和新的结果大,。A.内容B.观点C.创意D.准确性
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下列关于新颖性的描述错误的有（）。A.新颖性，是指该发明或实用新型属于现有技术，但是没有任何单位或者个人就同样的发明或实用新型在申请日以前向专利局提出过申请B.申请专利的发明或者实用新型满足新颖性的标准，必须不同于现有技术，同时还不得出现抵触申请。C.新颖性是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显著的进步D.新颖性就是相对于现有公开的或者在国知局申请还没有公开的所有的技术其具有区别点，是新的技术方案E.申请的专利是否具有新颖性，必须满足同申请日以前的已有技术相比具有突出的实质性的特点和十分显著的进步
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社会工作者小周最近在撰写一项关于随迁老人社会融入的研究总结报告，在报告撰写中，小周要注意的原则包括（ ）。A.体现新颖性和可读性B.内容与标题呼应C.版块体现完整性和逻辑性D.定量资料和定性资料结合E.风格朴实积极
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社会工作者小周最近在撰写一项关于随迁老人社会融入的研究总结报告，在报告撰写中，小周要注意的原则包括()。A:体现新颖性和可读性B:内容与标题呼应C:版块体现完整性和逻辑性D:定量资料和定性资料结合E:风格朴实积极
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在社会工作研究过程中，撰写总结报告的基本原则包括：A.内容与标题呼应B.板块体现完整性和逻辑性C.定量资料和定性资料结合D.风格朴实积极E.研究的理论意义突出
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化学教学板书的设计原则不包括（　　）。A、体现教学核心内容、紧扣教学目标B、保证板书内容的科学性C、条理性和系统性相结合D、板书设计的艺术性
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报告撰写和成果应用阶段，撰写的研究报告要与方法论和研究方法呼应，采用定量研究方法，报告结构应该依照定量研究范式展开；采用了定性研究和定量研究结合的方法，研究报告要体现二者结合的特性。报告撰写还有注意的原则包括（ ）。A.研究标题应该引人入胜B.研究建议应该重点突出C.版块体现完整性和逻辑性D.研究方法要具体详细E.研究报告风格朴实积极
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报告撰写要注意的原则包括（）。A.研究标题应该引人入胜B.研究建议应该重点突出C.版块体现完整性和逻辑性D.定量资料和定性资料结合E.研究报告风格朴实积极
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选择课题要有一定的（），要体现本人的独到见解，能突出新的观点、新的方法、新的发现和新的结果大．A内容B观点C创意D准确性
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评价与选择供应商的基本原则不包括（）A、全面兼顾和突出重点原则B、科学性原则C、可操作性原则D、灵活性原则
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宴会菜点的设计要点：（）。A、了解客人，投其所好B、分主次轻重，突出主题C、合理搭配，富于变化D、考虑需求，体现特色
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早期教育要突出体现科学性、系统性和（）A、规范性B、特殊性C、社会性D、一致性
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月度市场检查总结的撰写要点不包括（）。A、突出数据的应用B、突出工作中的问题和经验C、对下月的检查工作作出安排D、详细总结本月的工作措施
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科技查新工作中的新颖性与专利审查中的新颖性的区别主要体现在（）、（）和公开方式。A、目的B、时间C、查新机构
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执教的对象不同，评课的侧重点以及方式方法也应有所不同。这体现了评课的（）原则。A、因课制宜B、重点突出C、因人而异D、客观公正
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提纲的撰写要突出主要研究成果，其要点有（）；（）；（）；（）
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创新性体现了课题的研究价值，表现为（）A、先进性B、风险性C、新颖性D、探索性
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课题的选择要具有新颖性和先进性，这符合（）A、新颖性原则B、创造性原则C、科学性原则D、先进性原则
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单选题企业应在顾客导向和竞争导向之间应该（）。A突出其一B有所侧重C随机选择D获得一种很好的平衡
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单选题执教的对象不同，评课的侧重点以及方式方法也应有所不同。这体现了评课的（）原则。A因课制宜B重点突出C因人而异D客观公正
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