单选题执教的对象不同,评课的侧重点以及方式方法也应有所不同。这体现了评课的()原则。A因课制宜B重点突出C因人而异D客观公正
单选题
执教的对象不同,评课的侧重点以及方式方法也应有所不同。这体现了评课的()原则。
A
因课制宜
B
重点突出
C
因人而异
D
客观公正
参考解析
解析:
考查评课的因人而异原则。评课要因“人”而异。执教的对象不同,评课的侧重点以及方式方法也应有所不同。例如对新教师,评课的侧重点宜放在备课、上课等教学基本功是否扎实方面,评课的目的重在鼓励和引导他们尽快入门;而对教学能力较强的教师,评课的目的则是在充分挖掘、总结优秀的教学经验的同时,全面深入地提出教学中仍存在的问题,使教学精益求精。评课时,对不同性格的教师也应区别对待,如对性格内向、自尊心强的教师,评课者宜采用委婉含蓄的语言指出问题所在,或者保留部分问题在私下交谈时再提。
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